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Mediathek
Modul 1 | Arbeitsblatt 4 "Assuan-Staudamm"
Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität
Arbeitsblatt
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Modul 1 | Arbeitsblatt 5 "Corona-Schutzmasken"
Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität
Arbeitsblatt
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Modul 1 | Arbeitsblatt 6 "Europäische Währungsunion"
Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität
Arbeitsblatt
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Modul 1 | Arbeitsblatt 7 "Al-Quaida"
Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität
Arbeitsblatt
Mediathek
Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Ursache und Wirkung – Einführung"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Mediathek
Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Schlussfolgerungen aus Studien"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Mediathek
Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Korrelation – was ist Ursache und was Wirkung?"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Mediathek
Modul 2 | Arbeitsblatt 5 "Checkliste für Medien"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Mediathek
Modul 2 | Warum werden Ursachen falsch ermittelt und falsche Schlussfolgerungen gezogen?
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Unterrichtsplanung
Mediathek
Modul 1 | Warum vernetzt denken?
Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität
Unterrichtsplanung
Veranstaltungen
Verbinden statt spalten – eine Antwort auf die Politik der Polarisierung
Die Veranstaltung zeigt, dass die Wahrnehmung einer gespaltenen Gesellschaft oft politisch und medial konstruiert ist und stellt dem die Realität
25.07.2026
Lindau (Bodensee)
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Stromsteuerkennlinie des Transistors
Mit diesem Versuch soll der Zusammenhang zwischen dem Basisstrom und dem Kollektorstrom bei einem npn-Transistor untersucht werden. Die graphische
Unterrichtsbaustein
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Ausgangskennlinienfeld des Transistors
Mit diesem Versuch soll der Zusammenhang zwischen der Kollektor-Emitter-Spannung und dem Kollektorstrom für verschiedene Basisströme bei einem npn
Unterrichtsbaustein
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Eingangskennlinie des Transistors
Das Ziel des Versuchs: Mit diesem Versuch soll der Zusammenhang zwischen der Basis-Emitter-Spannung und dem Basisstrom bei einem npn-Transistor
Unterrichtsbaustein
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Die Gerade - Polynomfunktion 1. Grades
Der Artikel erläutert die Gerade als Polynomfunktion 1. Grades und beschreibt ihren Zusammenhang mit praktischen Messungen, etwa zwischen Spannung und
Webseite
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Meerengen im Welthandel | Unterrichtsstunde
Welche Rolle spielen wichtige Handelsrouten für Wirtschaft und Alltag? Unsere neue Unterrichtsstunde zeigt Schülerinnen und Schülern anschaulich, wie
Unterrichtsplanung
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Die Transistor-Kennlinienfelder
Der Artikel beschreibt die Kennlinienfelder bipolarer Transistoren und deren Bedeutung für das Verständnis des Betriebsverhaltens. Er erläutert die
Webseite
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Ohmsches Gesetz
Der Artikel erklärt das Ohmsche Gesetz als Zusammenhang zwischen Spannung, Stromstärke und Widerstand in einem geschlossenen Stromkreis. Er beschreibt
Webseite
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