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Unterrichtsplanung: Modul 11 | Wie kann ich selbst nachhaltiger leben?
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Modul 11 | Wie kann ich selbst nachhaltiger leben?
Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführende Abfrage"
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Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführende Abfrage"
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Konsum tut gut"
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Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Konsum tut gut"
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 3 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Probleme sind weit weg und unterschätzt"
Mediathek
Modul 12 | Arbeitsblatt 3 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Probleme sind weit weg und unterschätzt"
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 4 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Konsum ist gewohnt und wird belohnt"
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Modul 12 | Arbeitsblatt 4 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Konsum ist gewohnt und wird belohnt"
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Kosten versus Nutzen"
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Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Kosten versus Nutzen"
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Arbeitsblatt
Video: Modul 12 | Video 1 "Einführung"
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Modul 12 | Video 1 "Einführung"
Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und erarbeitet, was Nachhaltigkeit bedeutet und was
Video
Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
Dieser Videoteil behandelt zwei Hindernisse für nachhaltiges Handeln: Konsum tut gut. Und Konsum als Ersatzbefriedigung aufgrund von Unzufriedenheiten
Arbeitsblatt
Video: Modul 12 | Video 2 "Konsum tut gut / Konsum als Ersatzbefriedigung"
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Modul 12 | Video 2 "Konsum tut gut / Konsum als Ersatzbefriedigung"
Dieser Videoteil behandelt zwei Hindernisse für nachhaltiges Handeln: Konsum tut gut. Und Konsum als Ersatzbefriedigung aufgrund von Unzufriedenheiten
Video
Video: Modul 12 | Video 3 "Konsum ist gewohnt und wird belohnt / Aufwand zu Nutzen"
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Modul 12 | Video 3 "Konsum ist gewohnt und wird belohnt / Aufwand zu Nutzen"
Die Tatsache, dass Konsum gewohnt ist und belohnt wird, macht nachhaltiges Handeln schwer. Gleiches gilt für teils hohen Aufwand für nachhaltiges
Video
Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
Ein weiteres Hindernis für nachhaltiges Handeln wird in diesem Videoteil aufgegriffen. Zudem werden die zentralen Erkenntnisse aller vier Videoteile
Arbeitsblatt
Video: Modul 12 | Video 4 "Probleme sind häufig weit weg / Zusammenfassung"
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Modul 12 | Video 4 "Probleme sind häufig weit weg / Zusammenfassung"
Ein weiteres Hindernis für nachhaltiges Handeln wird in diesem Videoteil aufgegriffen. Zudem werden die zentralen Erkenntnisse aller vier Videoteile
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Unterrichtsplanung: Modul 12 | Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben?
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Modul 12 | Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben?
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 1 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: die CO2-Steuer"
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Modul 13 | Arbeitsblatt 1 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: die CO2-Steuer"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 10 "Lebensdauer von Produkten verlängern durch Aufarbeitung und Modernisierung"
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Modul 13 | Arbeitsblatt 10 "Lebensdauer von Produkten verlängern durch Aufarbeitung und Modernisierung"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 11 "Lebensdauer verlängern durch Aufrüsten und Modernisieren"
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Modul 13 | Arbeitsblatt 11 "Lebensdauer verlängern durch Aufrüsten und Modernisieren"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 2 "Nachteil der CO2-Steuer: mögliche Verlagerung der CO2-Emissionen"
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Modul 13 | Arbeitsblatt 2 "Nachteil der CO2-Steuer: mögliche Verlagerung der CO2-Emissionen"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 3 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: der Zertifikatehandel"
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Modul 13 | Arbeitsblatt 3 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: der Zertifikatehandel"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
Arbeitsblatt

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