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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Ein Gestalter für immersive Medien erprobt eine Virtual-Reality-Simulation für einen Roboter.

Die digitale Zukunft: Gestalter/-in für immersive Medien

Die Zahl der Unternehmen, die virtuelle 3-D-Welten oder 360-Grad-Videos erstellen, steigt ungebremst. Umso dringlicher ist der Bedarf nach einem...

HubbS-Redaktion

Gestalter für immersive Medien (m/w/d)

Co-WOERK-Workshop auf der Fachtagung „OER im Blick“

Verbundprojekt Co-WOERK bietet praxisorientierten OER-Einstieg

Offene Bildungsmaterialien (OER) sind in der Bildungswelt in aller Munde – doch was bedeutet das konkret für die Praxis in der beruflichen und...

SPERLE Fachtag – KI zur Unterstützung im Berufsschulunterricht

Ein Aufruf an Lehrkräfte, sich im Bereich künstliche Intelligenz weiterzubilden

HubbS-Redaktion

Künstliche Intelligenz im Unterricht

Künstliche Intelligenz in der Schule

Die Bildungsministerkonferenz hat ihre Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen veröffentlicht.

HubbS-Redaktion

Eine Statue stützt den Kopf auf die Hand.

Burn-out bei Lehrkräften

Woran erkennt man Burn-out, welche Ursachen gibt es und wie kann man ihn vermeiden?

HubbS-Redaktion

Eine Ausbilderin und Auszubildende stehen unter einem Auto auf einer hydraulischer Rampe und prüfen etwas.

Ausbildungsreport 2024: Geringe Zufriedenheit mit Berufsschulen

Die DGB-Jugend hat sich unter den Auszubildenden umgehört und deren Zufriedenheit mit Berufsschule und Betrieb abgefragt.

HubbS-Redaktion

Mikrofon Aufnahmestudio

Bildung im Ohr: Podcasts für Berufsschullehrkräfte

Wir stellen Ihnen vier spannende Podcasts zu Themen der beruflichen Bildung vor.

HubbS-Redaktion

Porträt einer glücklichen, vielfältigen großen Gruppe multikultureller Freunde, die Händchen halten und High Five machen.

Demokratiebildung in der (Berufs-) Schule

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission veröffentlicht eine Stellungnahme zu Demokratiebildung im Fachunterricht.

HubbS-Redaktion

Ein leeres Klassenzimmer

Die berufsbildenden Schulen im Überblick

Das deutsche Schulsystem besteht aus einer Vielzahl verschiedener Schulformen – auch im beruflichen Bildungssektor. Den Überblick zu behalten über...

HubbS-Redaktion

Junge Frau arbeitet an einer Maschine

Wie finden Jugendliche und Betriebe besser zusammen?

Eine neue Studie bietet zum Start des Ausbildungsjahres konkrete Handlungsempfehlungen für Betriebe und Bildungspolitik.

HubbS-Redaktion

Verkehrsschild: Schule hört auf: Ausbildungsstart

Ausbildungsgarantie, aber wie?

Das ist von der Bundesregierung beschlossen, das planen zwei Länder.

HubbS-Redaktion

#einfachmachen – Berufsorientierung geht auch digital

Erfahren Sie mehr über die Imagekampagne für handwerkliche Berufe und wie Sie #einfachmachen im Berufsschulunterricht nutzen können.

HubbS-Redaktion

Anna van Meegen auf der Didacta

Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen

Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.

HubbS-Redaktion

Mikrofon Aufnahmestudio

Praxisnahe Podcasts für Lehrkräfte

HubbS-Redaktion

Eine Gruppe von fünf jungen Leuten sitzt bei sommerlichen Temperaturen auf einem Grünstreifen vor einem Gebäude. Die Personen haben ihre Notebooks, Schreibunterlagen sowie Getränke und Snacks dabei.

Rekordhitze im Klassenzimmer

Wenn die Temperaturen im Sommer steigen, wird der Unterricht in vielen Berufsschulen für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte zur...

HubbS-Redaktion

Der Masterplan Berufliche Bildung von Schleswig-Holstein

Die Zahl der Auszubildenden in Schleswig-Holstein ist in den letzten Jahren gesunken. Das Land plant unter anderem, Klassen zusammenzulegen.

HubbS-Redaktion

Ein Jugendlicher übergibt einer Jugendlichen ein Plastiktütchen mit vier Pillen.

Drogenmissbrauch bei Berufsschülern: Wie Lehrkräfte helfen können

Der Umgang mit Drogen ist ein komplexes Thema, das Sensibilität und Fachwissen erfordert. Lehrkräfte spielen hierbei eine wichtige Rolle.

HubbS-Redaktion

Zukunftslabore erproben partizipative Zusammenarbeit mit neuer Technologie

Ausbildung neu denken und gestalten, nicht nur technisch, auch didaktisch-methodisch, das ist das Ziel der Vernetzten Zukunftslabore Digitalisierung.

Georg-von-Langen-Schule BBS Holzminden und Berufskolleg Kreis Höxter

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