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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Entdeckendes: Vpojni material v plenici - absorbenti | Poskus

Vpojni material v plenici - absorbenti | Poskus

Otroci raziskujejo, kaj v plenici omogoča tako učinkovito vpijanje tekočine, ter spoznavajo, kako se lahko vpojni materiali ali absorbenti uporabljajo

Entdeckendes Lernen

Video: Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Einführung/Reaktivierung: Historische/Philosophische Perspektiven auf den, sowie Dimensionen und Fähigkeiten des menschlichen Körpers. Dieses Video

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Entdeckendes: De tre små grisarna bygger hållbara hus | Experiment

De tre små grisarna bygger hållbara hus | Experiment

Barnen lär sig att bygga hus av restmaterial. De undersöker materialens egenskaper och testar deras hållfasthet med hjälp av en fläkt och tyngdkraften

Entdeckendes Lernen

Entdeckendes: Τρια Γουρουνάκια Χτίζουν Βιώσιμο Σπίτι | Πείραμα

Τρια Γουρουνάκια Χτίζουν Βιώσιμο Σπίτι | Πείραμα

Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να χτίζουν σπίτια από απορρίμματα. Εξερευνούν τις ιδιότητες αυτών των υλικών και δοκιμάζουν την αντοχή τους χρησιμοποιώντας

Entdeckendes Lernen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Entdeckendes: Od dežja do poplav | Poskus

Od dežja do poplav | Poskus

Otroci raziskujejo, kako se deževnica premika po različnih površinah in zakaj zelene površine (trava, prst) omogočajo boljše vpijanje vode. Opazujejo

Entdeckendes Lernen

Entdeckendes: Three Little Pigs are Building Sustainable Houses | Experiment

Three Little Pigs are Building Sustainable Houses | Experiment

Children learn how to build houses from waste materials. They explore the properties of these materials and test their strength by using a fan and the

Entdeckendes Lernen

Video: Ist KI neutral?

Ist KI neutral?

Treffen KI-Systeme neutrale Entscheidungen? Künstliche Intelligenz (KI) ist längst Teil unseres Alltags und gewinnt auch im Bildungsbereich zunehmend

Video: Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)

Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)

Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

Video: Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

Video: Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)

Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)

Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

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