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Unterrichtsplanung: Modern Health - Fitness, Körperbilder und Influencer*innen im digitalen Zeitalter
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Modern Health - Fitness, Körperbilder und Influencer*innen im digitalen Zeitalter
Das Unterrichtsvorhaben "Modern Health - Fitness, Körperbilder und Influencer*innen im digitalen Zeitalter" ist für die gymnasiale Oberstufe
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
Die Anleitung führt in die Methode „Rank your Grundrechte“ ein, bei der Jugendliche über den Stellenwert verschiedener Grundrechte diskutieren und
Unterrichtsbaustein
Video: Digitale Selbstregulation
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Digitale Selbstregulation
Wie wär's mal mit ein bisschen Digital Detox? Digitale Medien sind heute fester Bestandteil des Alltags, besonders bei Jugendlichen. Laut einer OECD
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Unterrichtsplanung: Modul 3: (Des)-Informationsraum TikTok | Die Wundertüte
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Modul 3: (Des)-Informationsraum TikTok | Die Wundertüte
TikTok ist ein wichtiger Raum für Meinungsbildung und Informationsaustausch, aber auch für die Verbreitung von Desinformation. Dieses Modul erkennt
Unterrichtsplanung
Bild: Handdesinfizierer
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Handdesinfizierer
Illustration eines Handdesifinzierers zur Reduzierung der Keimbelastung (Bakterien, Viren, Pilze, Sporen) der Hände.
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Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende
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Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende
Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre
Unterrichtsbaustein
Webseite: Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna
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Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna
Die Fortbildung richtet sich nach dem Konzept des didaktischen Doppeldeckers. Die Lehrkräfte erproben die bereitgestellten Unterrichtsmaterialien aus
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Video: C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art (Video)
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Das Video zum Thema „C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art“ beschreibt ein sehr einfaches maschinelles Lernverfahren
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Arbeitsblatt: Take Care Haut und Hautschutz: Aufbau der Haut (Arbeitsblatt 2.1)
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Das Arbeitsblatt zum Thema Haut und Hautschutz in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe zum Hautaufbau, bei der die Schülerinnen und Schüler an einer
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Arbeitsblatt: Take Care Haut und Hautschutz: Selbsttest: BGW Haut-Test (Infoblatt für Auszubildende)
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Das Arbeitsblatt zum Thema Haut und Hautschutz in den Pflegeberufen enthält einen Link und Infos zum BGW-Hauttest, bei dem die Schülerinnen und
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Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Dem Stress auf die Spur kommen (Selbsttest 6.1)
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Take Care Stressprävention: Dem Stress auf die Spur kommen (Selbsttest 6.1)
Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält drei Vorlagen für Selbsttests zur Dokumentation der Stressintensität
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Nein-Sagen (Praxisaufgabe 5.2)
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Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält vier Beispielsituationen, mit denen die Auszubildenden lernen sollen, Nein zu
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Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Was ist Stress eigentlich genau? (Arbeitsblatt 2.1)
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Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe, bei der sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage
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Bild: Das Potential gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht
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Das Potential gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht
Diese praxisorientierte Online-Fortbildung, die als begleiteter Selbstlernkurs gestaltet ist, bietet Multiplikator*innen und den teilnehmenden
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Arbeitsblatt: Take Care Infektionsschutz: Benetzungslücken bei der hygienischen Händedesinfektion (Arbeitsblatt 2.2)
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Take Care Infektionsschutz: Benetzungslücken bei der hygienischen Händedesinfektion (Arbeitsblatt 2.2)
Das Arbeitsblatt zum Thema Infektionsschutz in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe zu den Benetzungslücken bei der hygienischen Händedesinfektion
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