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Text: Sanktionen
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Sanktionen
Sanktionen stehen immer in Zusammenhang mit Normen – seien es soziale Normen wie schulische Erwartungshorizonte und kulturelle Gepflogenheiten oder
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Rollenspiel: Wem gehört der Wald? Planspiel Regenwald und globalisierte Wirtschaft
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Wem gehört der Wald? Planspiel Regenwald und globalisierte Wirtschaft
Diese Planspielvariante „Wem gehört der Wald? Ein Planspiel zum Thema Regenwald und globalisierte Wirtschaft“, welches ursprünglich im BERUFE GLOBAL
Rollenspiel
Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 8
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 8
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik
Arbeitsblatt: Juden und Jüdinnen in den Medien - Aspekte medialer Darstellung und antisemitischer Verknüpfungen
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Juden und Jüdinnen in den Medien - Aspekte medialer Darstellung und antisemitischer Verknüpfungen
Das Bild von Jüdinnen und Juden in Deutschland ist seit der Nachkriegszeit bestimmt von einer Gleichzeitigkeit sich widersprechender Motive: Zum einen
Arbeitsblatt
Video: Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)
Einführung/Reaktivierung: Historische/Philosophische Perspektiven auf den, sowie Dimensionen und Fähigkeiten des menschlichen Körpers. Dieses Video
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Unterrichtsbaustein: Hort: Der Hort ist dafür da, dass …
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Hort: Der Hort ist dafür da, dass …
Die Datei enthält eine Handlungssituation im Hort, bei der eine Betreuungsperson über die unterschiedlichen Erwartungshaltungen an den Hort
Unterrichtsbaustein
Video: Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
Video
Video: Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Sport und Fitness (ERKLÄRVIDEO 2.4: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Sport und Fitness (ERKLÄRVIDEO 2.4: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Infografik: Gestaltungsoptionen für nachhaltige Hard- und Software
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Gestaltungsoptionen für nachhaltige Hard- und Software
Hoher Energieverbrauch und Datenverkehr, kritische Produktbedingungen und proprietäre Software: Die Herstellung und Nutzung digitaler Technologien und
Infografik
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Arzthelferinnen und Altenpflege des Innova Sozialwerkes e.V.

Zschernitzscher Straße 13
04600 Altenburg
Arbeitsblatt: Modul 2 Arbeitsauftrag: Suchmaschinen sammeln
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Modul 2 Arbeitsauftrag: Suchmaschinen sammeln
Arbeitsauftrag: Welche Suchmaschinen gibt es? Das Arbeitsblatt bietet Aufgaben für die Einzel- und Gruppenarbeit mit anschließender Auswertung.
Arbeitsblatt
Text: Modul 2: Suchen und bewerten | Einstieg (pdf)
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Modul 2: Suchen und bewerten | Einstieg (pdf)
Das Material dient als Einstieg für einen Lehrvortrag zu Modul 2: Suchen und bewerten
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Veranschaulichung: Modul 2: Suchen und bewerten | Einstieg (pptx)
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Modul 2: Suchen und bewerten | Einstieg (pptx)
Das Material dient als Einstieg für einen Lehrvortrag zu Modul 2: Suchen und bewerten
Veranschaulichung
Arbeitsblatt: Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen
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Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen
Arbeitsauftrag: Wie unterscheiden sich die verschiedenen Suchmaschinen? Finden Sie Unterschiede und Gemeinsamkeiten!
Arbeitsblatt
Video: Modul 2: Video Suchmaschinen kennen und nutzen
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Modul 2: Video Suchmaschinen kennen und nutzen
Das Video illustriert in einer vereinfachten Darstellungsweise, wie Suchmaschinen funktionieren.
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Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 1
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 1
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik

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