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Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für Sozialpflege Vilshofen an der Donau

Kapuzinerstraße 66a
94474 Vilshofen an der Donau
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für Sozialpflege Höchstädt an der Donau

Prinz-Eugen-Straße 13
89420 Höchstädt an der Donau
Fallstudie: Informationsverhalten: Wahlen und Desinformation 2025
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Informationsverhalten: Wahlen und Desinformation 2025
Im Auftrag der Landesanstalt für Medien NRW führt forsa seit 2019 eine repräsentative Umfrage zu Informationsbeschaffung im Vorfeld von Wahlen
Fallstudie
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (PDF)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (PDF)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
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Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
Das Materialpaket „Social Media und Demokratie“ zeigt, wie soziale Netzwerke demokratische Teilhabe ermöglichen - und zugleich gefährden. Lehrkräfte
Unterrichtsplanung
Video: Gewaltfreie Kommunikation | Video 4
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Gewaltfreie Kommunikation | Video 4
Die Reihe "Gewaltfreie Kommunikation" ist ein kostenloser Video-Kurs für Schulen, Jugendeinrichtungen, Gruppen etc. Er beschäftigt sich mit
Video
Video: #faktenschützen (3): Klein aber Hannah – Wie verbreiten sich Falschmeldungen?
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#faktenschützen (3): Klein aber Hannah – Wie verbreiten sich Falschmeldungen?
Wie ein Lauffeuer machen Falschnachrichten die Runde. Vor allem durch das Teilen in Sozialen Netzwerken und Messenger-Gruppen erreichen sie in kurzer
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Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 7
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 7
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Sozialpflege Mariahilf der Erzdiözese Bamberg

Stephansplatz 2
96049 Bamberg
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Sozialpflege Neuendettelsau der Diakoneo KdöR

Wilhelm-Löhe-Straße 21
91564 Neuendettelsau
Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
Text
Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für Sozialpflege Mühldorf am Inn

Innstraße 41
84453 Mühldorf am Inn
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Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für Sozialpflege Neuburg an der Donau

Monheimer Straße 66
86633 Neuburg an der Donau
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für Sozialpflege Neustadt an der Waldnaab

Josef-Blau-Straße 17
92660 Neustadt an der Waldnaab
Infografik: Digitalisierung: Mit Wachstumsunabhängigkeit auf den Weg zur Nachhaltigkeitstransformation
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Digitalisierung: Mit Wachstumsunabhängigkeit auf den Weg zur Nachhaltigkeitstransformation
Digitalisierung und Nachhaltigkeit müssen zusammengedacht werden. Gleichzeitig müssen wir das Wachstumsparadigma hinter uns lassen und stattdessen
Infografik
Interaktion: Digitale Identität & soziale Netzwerke
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Digitale Identität & soziale Netzwerke
Bei der Gestaltung deines digitalen Images solltest du vorsichtig sein. Lerne in diesem Kurs, worauf du achten musst, wenn du private Inhalte im
Interaktion

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