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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Einführung
Einzelmodul | Einführung: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe
Broschüre
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Glossar
Einzelmodul | Glossar: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe abzuwenden
Broschüre
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Literaturverzeichnis
Einzelmodul | Literaturverzeichnis: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe
Broschüre
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Logos
Einzelmodul | Logos: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe abzuwenden und
Broschüre
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsentwurf
Einzelmodul | Unterrichtsentwurf: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe
Broschüre
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsmaterialien
Einzelmodul | Unterrichtsmaterialien: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die
Broschüre
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KORN Zeitschrift: Rohstoff Getreide – Begleitheft
Diese Datei enthält eine didaktische Anleitung für Ausbildende zur KORN Zeitschrift zum Thema Rohstoff Getreide. Die Zeitschrift bietet
Broschüre
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Fünf Schritte
Einzelmodul | Fünf Schritte: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe
Broschüre
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Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Zitate
Das Material ist Teil des modularen Workshops ‚Zukunftskunst‘, der als pädagogischer Werkzeugkasten Kompetenzen im Umgang mit komplexen
Unterrichtsbaustein
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Checkliste Plakat
Einzelmodul | Checkliste Plakat: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe
Broschüre
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Didaktische Handlungsregeln
Einzelmodul | Didaktische Handlungsregeln: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die
Broschüre
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Zukunftskunst | Pädagogisches Begleitmaterial
Das pädagogische Begleitmaterial bietet vertiefende Hintergrundinformationen sowie didaktische Hinweise zur Umsetzung der verschiedenen Workshop
Unterrichtsplanung
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Ressourcenquiz
Die Präsentation enthält ein Quiz zum Thema Ressourcen. Sowohl aus ökologischen als auch aus sozialen und wirtschaftlichen Gründen sind grundlegende
Lernspiel
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Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Anleitung
Die Anleitung erläutert den Begriff der „Zukunftskunst“ nach Uwe Schneidewind und vermittelt den Teilnehmenden die Grundlagen für die Gestaltung
Unterrichtsbaustein
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Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Powerpoint
Die Präsentation definiert die Begriffe „Zukunft“, „Kunst“ sowie „Zukunftskunst“ nach Uwe Schneidewind und liefert Diskussionsimpulse zur persönlichen
Präsentation
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Mit smarten Heizkörperthermostaten den Energieverbrauch sichtbar machen
Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
Die Anleitung leitet die Methode „Was sagt Esther“ an, bei der Jugendliche anhand einer Fallgeschichte unterschiedliche Perspektiven auf
Unterrichtsbaustein
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
Das Gruppenmaterial beinhaltet die Fallgeschichte sowie Rollenkarten für die Methode „Was sagt Esther“, mit denen Jugendliche verschiedene
Unterrichtsbaustein
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