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Video: Künstliche Intelligenz (KI) - Identifizieren von KI (ChatGPT) generierten Artikeln
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Künstliche Intelligenz (KI) - Identifizieren von KI (ChatGPT) generierten Artikeln
In dem Video wird gezeigt, wie ein durch ChatGPT erzeugter Artikel identifziert werden kann. Dies geschieht mittels GPT Detektoren, die meist jedoch
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Video: LEIFIPhysik | Eine LEIFI-Seite als PDF in iOS speichern
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LEIFIPhysik | Eine LEIFI-Seite als PDF in iOS speichern
In iOS gibt es auf der LEIFIphysik-Webseite keine "als PDF speichern" Möglichkeit - braucht es auch nicht, das Druckmenü ist schon ein PDF-Printer. In
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Arbeitsblatt: Lernstandsfeststellung: Digitalisierung der Berufswelt: Paper-Pencil-Test mit Bewertungshinweisen
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Lernstandsfeststellung: Digitalisierung der Berufswelt: Paper-Pencil-Test mit Bewertungshinweisen
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung im Bereich Lesen und Schreiben
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Lernstandsfeststellung: Mülltrennung und Recycling: Worddatei für Lehrkräfte
Mediathek
Lernstandsfeststellung: Mülltrennung und Recycling: Worddatei für Lehrkräfte
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung zu bildungssprachlichen
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Video: Mechanische Schwingungen 3 | Harmonische Schwingung eines Federpendels
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Mechanische Schwingungen 3 | Harmonische Schwingung eines Federpendels
Im Teil 3 unserer Reihe zu mechanischen Schwingungen beschäftigen wir uns mit der harmonischen Schwingung des Fedependels, mit der Kreisfrequenz und
Video
Interaktion: Mein erster Arbeitstag
Mediathek
Mein erster Arbeitstag
Die Schüler/innen werden interaktiv durch einen ersten Arbeitstag geführt. Beginnend beim Packen der Tasche über das Betreten des neuen Arbeitsplatzes
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 2)
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Menschen und Wahrscheinlichkeiten" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 1)
Mediathek
Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Menschen und Wahrscheinlichkeiten" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 04 | KI und Entscheidungen (Aufgabe 3)
Mediathek
Mensch-KI-Interaktion | 04 | KI und Entscheidungen (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI und Entscheidungen" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 04 | KI und Entscheidungen (Aufgabe 2)
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Mensch-KI-Interaktion | 04 | KI und Entscheidungen (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI und Entscheidungen" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 04 | KI und Entscheidungen (Aufgabe 1)
Mediathek
Mensch-KI-Interaktion | 04 | KI und Entscheidungen (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI und Entscheidungen" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Video: Open Source im Unterricht: MediathekView
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Open Source im Unterricht: MediathekView
Die öffentlich rechtlichen Sender im deutschsprachigen Raum stellen eine Vielzahl an Medien zur Verfügung, die für den Einsatz im Unterricht geeignet
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Video: Open Source im Unterricht: Was ist eine gute Linux-Desktop-Distribution für Schulen?
Mediathek
Open Source im Unterricht: Was ist eine gute Linux-Desktop-Distribution für Schulen?
Ubuntu LTS und Linux Mint sind als Betriebssysteme für Desktop-Rechner in Schulen sehr geeignet. Eine gute Kompatibilität mit Serverstrukturen und
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Broschuere: Pflanzen zur bodengebundenen Begrünung: nach Kletterhilfen
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Pflanzen zur bodengebundenen Begrünung: nach Kletterhilfen
Die Liste wurde von der FBB-Projektgruppe „Pflanzen Fassade“ aus langjährig bewährten Arten mit jeweils geeigneten Kletterhilfen für eine
Broschüre
Broschuere: Pflanzen zur bodengebundenen Begrünung: nach Lichtansprüchen
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Pflanzen zur bodengebundenen Begrünung: nach Lichtansprüchen
Die Liste wurde von der FBB-Projektgruppe „Pflanzen Fassade“ aus langjährig bewährten Arten mit jeweiligem Lichtanspruch für eine bodengebundene
Broschüre
Broschuere: Pflanzlisten zur Extensivbegrünung und Intensivbegrünung
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Pflanzlisten zur Extensivbegrünung und Intensivbegrünung
Die Liste bietet eine umfangreiche Übersicht über Stauden und Gräser zur Extensivbegrünung sowie Pflanzen und Gräser zu Intensivbegrünung. Hierbei
Broschüre
Webseite: Planungshinweise Fassadenbegrünung
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Planungshinweise Fassadenbegrünung
Auf dieser Seite werden die zwei Arten einer Fassadenbegrünung, boden- und wandgebunden, näher beschrieben sowie Planungsgrundlagen für begrünte
Webseite
Text: Politische Bildung
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Politische Bildung
Die Aufgabe der Bundeszentrale für politische Bildung, Menschen zur demokratischen Beteiligung zu animieren, ist angesichts globaler Krisen und
Text
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