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Interaktion: Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (Aufgabe 1)
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Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI ist überall!" aus Woche 1.
Interaktion
Interaktion: Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 2)
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Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verantwortung" aus Woche 2.
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Interaktion: Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 1)
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Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verantwortung" aus Woche 2.
Interaktion
Interaktion: Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 3)
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Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Forschungsdaten " aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 2)
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Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Forschungsdaten " aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 1)
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Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Forschungsdaten " aus Woche 3.
Interaktion
Interaktion: Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 3)
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Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenqualität" aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 2)
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Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenqualität" aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 1)
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Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenqualität" aus Woche 3.
Interaktion
Video: Woche 3 | Programmierung | Bearbeiten von Listen in Python (MP4)
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Woche 3 | Programmierung | Bearbeiten von Listen in Python (MP4)
In diesem Video geht es um die Bearbeitung von Listen in Python.
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Veranschaulichung: Zeitleisten erstellen – Vorlage
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Zeitleisten erstellen – Vorlage
Mithilfe dieser Vorlage können Schülerinnen und Schüler für kleinere Zeiteinheiten Zeitleisten erstellen. Hierzu nutzen sie die Möglichkeiten, durch
Veranschaulichung
Webseite: BiWAS Wir transportieren Wissen
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BiWAS Wir transportieren Wissen
BiWAS ist eine multimediale Lernplattform rund um die Güterschifffahrt auf Flüssen und Kanälen. Ideal für Lehrkräfte verschiedener Schulstufen und
Webseite
Bild: Oberkiefer (Aufsicht)
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Oberkiefer (Aufsicht)
Oberkiefer mit Gaumen, Zahnfleisch und Zähnen.
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Bild: Operationsmikroskop
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Operationsmikroskop
Illustration eines Operationsmikroskops, welches in der minimalinvasiven Chirurgie und Mikrochirurgie zum Einsatz kommt.
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Bild: Stimmbänder geöffnet
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Stimmbänder geöffnet
Ansicht von oben auf die geöffneten Stimmlippen.
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Bild: Stimmbänder geschlossen
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Stimmbänder geschlossen
Ansicht von oben auf die geschlossenen Stimmlippen.
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Bild: I Care Anatomie | Grundlagen | Aufbau der DNA (Grafik)
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I Care Anatomie | Grundlagen | Aufbau der DNA (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt die Doppelhelixstruktur der DNA aus den Basen Adenin, Thymin, Cytosin und Guanin.
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Bild: I Care Anatomie | Grundlagen | Körperebenen und Körperachsen (Grafik)
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I Care Anatomie | Grundlagen | Körperebenen und Körperachsen (Grafik)
Dieses Schaubild verdeutlicht anatomische Körperebenen und Körperachsen: Frontalebene, Transversalebene, Sagittalebene, Transversalachse
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