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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Ermittlung und Dokumentation der Nachrichtentypen

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Ermittlung und Dokumentation der Nachrichtentypen

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Presentation: MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung

MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung

Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und thematisiert den lernförderlichen Einsatz von Videoanalysetools im

Unterrichtsbaustein: Wirtschaftsethik: Kinderarbeit (DOCX)

Wirtschaftsethik: Kinderarbeit (DOCX)

Sebastian und Bodhi arbeiten für den deutschen Sportartikelhersteller SportGO, der auch an der Börse vertreten ist. Sebastian ist am deutschen

Unterrichtsbaustein

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Unterrichtsbaustein: Wirtschaftsethik: Kinderarbeit (PDF)

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Sebastian und Bodhi arbeiten für den deutschen Sportartikelhersteller SportGO, der auch an der Börse vertreten ist. Sebastian ist am deutschen

Unterrichtsbaustein

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Unterrichtsbaustein: Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich

Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich

Das Digitale ist öffentlich – (wann) ist es auch politisch? Jugendliche und junge Erwachsene bewegen sich als Nutzer*innen in der digitalen

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF

Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF

Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | .docx

Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | .docx

Dieses Modul thematisiert Berufliche Orientierung als dynamischen und lebenslangen Prozess. Anhand fiktiver und realitätsnaher Berufsbiografien setzen

Unterrichtsbaustein: Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | PDF

Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | PDF

Dieses Modul thematisiert Berufliche Orientierung als dynamischen und lebenslangen Prozess. Anhand fiktiver und realitätsnaher Berufsbiografien setzen

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Unterrichtsplanung: Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“: Identität und Arbeit im Generationenkonflikt

Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“: Identität und Arbeit im Generationenkonflikt

In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Generationenkonflikt in der Berufswahl

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Kurs: KI und Ich | 01 | Einleitung (PDF)

KI und Ich | 01 | Einleitung (PDF)

Herzlich willkommen zum Themenblock „KI und Ich"! In diesem faszinierenden Themenblock betrachten wir, welche Fähigkeiten wir benötigen, um unsere

Video: KI und Ich | 01 | Einleitung (MP4)

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Herzlich willkommen zum Themenblock „KI und Ich"! In diesem faszinierenden Themenblock betrachten wir, welche Fähigkeiten wir benötigen, um unsere

Unterrichtsplanung: Entwurf einer Curricularen Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen

Entwurf einer Curricularen Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen

Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Im

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2

Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2

In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx

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Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich

Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Lagerkennzahlen berechnen und auswerten

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In diesem Kurs überprüfen die Lernenden die Lagerhaltung des Beispielunternehmens Limes Sport GmbH und leiten geeignete Maßnahmen ab. In einer

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Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragebogen für Lernende (Excel)

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragebogen für Lernende (Excel)

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

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Arbeitsblatt: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragebogen für Lernende (PDF)

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Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

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