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Video: Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (1) (MP4)
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Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (1) (MP4)
In diesem Video lernst du, wie man einen Datensatz für das Trainieren eines künstlichen neuronalen Netzes vorbereitet und was One-Hot-Codierung ist
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Video: Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (2) (MP4)
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Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (2) (MP4)
In diesem Video lernst du, wie man einen Datensatz für das Trainieren eines künstlichen neuronalen Netzes vorbereitet und was One-Hot-Codierung ist
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Video: Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (2) (PDF)
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Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (2) (PDF)
In diesem Video lernst du, wie man einen Datensatz für das Trainieren eines künstlichen neuronalen Netzes vorbereitet und was One-Hot-Codierung ist
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Video: Woche 3 | Programmierung | Einführung in Listen (MP4)
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Woche 3 | Programmierung | Einführung in Listen (MP4)
In diesem Video beschäftigst du dich mit Listen in Python. Du lernst ihre Eigenschaften und ihren Aufbau kennen.
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Kurs: Woche 3 | Programmierung | Einführung in Listen (PDF)
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Woche 3 | Programmierung | Einführung in Listen (PDF)
In diesem Video-Transkript beschäftigst du dich mit Listen in Python. Du lernst ihre Eigenschaften und ihren Aufbau kennen.
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Video: Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (MP4)
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Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (MP4)
In diesem Video geht es um die Programmierung von Listen in Python. Du lernst, Listen zu erstellen und ihr Elemente hinzuzufügen, zu ersetzen und zu
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Kurs: Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (PDF)
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Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (PDF)
In diesem Video-Transkript geht es um die Programmierung von Listen in Python. Du lernst, Listen zu erstellen und ihr Elemente hinzuzufügen, zu
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Kurs: Woche 4 | Programmierung | Statistik mit SciPy (PDF)
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Woche 4 | Programmierung | Statistik mit SciPy (PDF)
In diesem Video-Transkript tauchst du auch beim Programmieren in die Statistik ein. Du lernst, wichtige statistische Kennzahlen in Python zu berechnen
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Video: Woche 4 | Programmierung | Statistik mit SciPy (MP4)
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Woche 4 | Programmierung | Statistik mit SciPy (MP4)
In diesem Video tauchst du auch beim Programmieren in die Statistik ein. Du lernst, wichtige statistische Kennzahlen in Python zu berechnen. Dafür
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Video: Woche 8 | Programmierung | Entscheidungsbaumklassifikation mit Scikit-learn (MP4)
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Woche 8 | Programmierung | Entscheidungsbaumklassifikation mit Scikit-learn (MP4)
In diesem Video wird dir gezeigt, wie du in Python mit dem Modul Scikit-learn ein Entscheidungsbaummodell erstellen kannst. Mithilfe des Wine
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Kurs: Woche 8 | Programmierung | Entscheidungsbaumklassifikation mit Scikit-learn (PDF)
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Woche 8 | Programmierung | Entscheidungsbaumklassifikation mit Scikit-learn (PDF)
In diesem Video-Transkript wird dir gezeigt, wie du in Python mit dem Modul Scikit-learn ein Entscheidungsbaummodell erstellen kannst. Mithilfe des
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Unterrichtsbaustein: 10.1 Infoblatt zur Produktportfolio- und Marktwachstumsanalyse
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10.1 Infoblatt zur Produktportfolio- und Marktwachstumsanalyse
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Hotelberufe: Das Infoblatt vermittelt einen Überblick über Analyseverfahren für das
Unterrichtsbaustein
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Presentation: 9.1 Ist-Situation Schlosshotel: Produktanalyse und Marktanalyse
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9.1 Ist-Situation Schlosshotel: Produktanalyse und Marktanalyse
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Hotelberufe: Die Präsentation enthält eine Produktanalyse (interne Analyse) und
Präsentation, Unterrichtsbaustein
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Technische/r Produktdesigner/in, Technische/r Systemplaner/in
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Ausbildung gestalten: Technische/r Produktdesigner/in, Technische/r Systemplaner/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zu den Berufen Technische/r Produktdesigner/in und Technische/r Systemplaner/in sowie die
Handreichung
Audio: AzubiView Podcast Folge 12: Technische/-r Produktdesigner/-in
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AzubiView Podcast Folge 12: Technische/-r Produktdesigner/-in
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Technische Produktdesigner/-innen konzipieren und entwickeln Datenmodelle, Konstruktionen, 3-D
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Elektroniker/innen - Impulspapier mit Projektaufgaben
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BBNE für Elektroniker/innen - Impulspapier mit Projektaufgaben
Impulspapier mit der Darstellung der Wertschöpfungskette für Elektro- und elektronische Produkte. Hierbei wird die Nachhaltigkeit der
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Gärtner/innen - Lehrjahr 3 Projektaufgaben - Impulspapier
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BBNE für Gärtner/innen - Lehrjahr 3 Projektaufgaben - Impulspapier
Impulspapier mit Projektaufgaben für die verschiedenen Fachrichtungen zur Ausbildung als Gärtner und Gärtnerin. Die jjeweilige Fachrichtung sollen
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Unterrichtsplanung: Berufsbezogene Projekte durchführen und bewerten: Zielanalyse (PDF)
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Berufsbezogene Projekte durchführen und bewerten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, berufsbezogene Projekte vom Projektauftrag bis zur Projektauswertung zu realisieren. Sie
Unterrichtsplanung
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