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Rahmenlehrpläne

Presentation: Fashion DIET: Introduction to Teaching and Learning Materials

Fashion DIET: Introduction to Teaching and Learning Materials

The teaching and learning materials developed in the Fashion DIET project are linked to selected teaching units of the ESD module. They are suitable

Video: Making of von "OER-Tracks"

Making of von "OER-Tracks"

Das Video dokumentiert die Entstehung des Mixtapes „OER Tracks“ und stellt das Projekt der Fachhochschule Dortmund vor. Es lässt die beteiligten

Audio: Blato

„Blato“ zeichnet sich durch entspannende Klänge aus, die das Publikum tief in die inhaltliche Materie eintauchen lassen. Er eignet sich sehr gut für

Broschuere: Heft 2: Fünf Tipps für gutes Lizenzieren von OER

Heft 2: Fünf Tipps für gutes Lizenzieren von OER

Für offene Lernmaterialien haben sich Creative-Commons-Lizenzen weithin durchgesetzt, um sie leichter nutzbar zu machen. Die folgenden Tipps helfen

Audio: Blue Fish

„Blue Fish“ ist ein energischer Track, der treibend und motivierend wirkt. Er eignet sich sehr gut für Technikvideos und Trailer.

Audio: Stars

Der Track „Stars“ stimmt nachdenklich, vermittelt aber trotzdem einen positiven Ausblick. Er kann deshalb super als Untermalung für ernstere Themen

Broschuere: Heft 3: Was ist Creative Commons Zero?

Heft 3: Was ist Creative Commons Zero?

Die Freigabe „Creative Commons Zero“ ermöglicht es, offene Bildungsmaterialien so unkompliziert wie möglich zu verwenden. Was unterscheidet sie von

Audio: Chances

Der Track motiviert zum Lernen und Lehren! Während der erste Teil des Songs durchaus auch melancholische Elemente beinhaltet, zeigt sich der zweite

Audio: Happy Dance

Ukulele-Passagen und Gitarrenmelodien untermalen die positive Grundstimmung des Tracks „Happy Dance.“ Fröhliche Drums und ansprechende Klavier-Solo

Audio: With Me

Der Track „With Me“ lebt von den akustischen Instrumenten Querflöte, Ukulele und Gitarre. Er ist schwungvoll und lebhaft und lässt das Publikum mit

Broschuere: Heft 4: Geld verdienen verboten? Bildungsmaterialien und das Problem nicht-kommerzieller Lizenzen

Heft 4: Geld verdienen verboten? Bildungsmaterialien und das Problem nicht-kommerzieller Lizenzen

Wer Bildungsmedien und andere Inhalte unter Creative-Commons-Lizenzen veröffentlicht, könnte die Freigabe auf „nicht-kommerzielle Zwecke“ beschränken

Broschuere: Heft 5: Kleine Helfer, große Hilfe: Lizenzhinweise für OER erstellen und nutzen

Heft 5: Kleine Helfer, große Hilfe: Lizenzhinweise für OER erstellen und nutzen

Wenn eigene oder fremde Inhalte unter freien Lizenzen genutzt werden, können die nötigen Hinweise schnell komplex werden. Verschiedene Werkzeuge und

Audio: EDM Meets Wave Pop

EDM Meets Wave Pop

Der treibendend-minimalistische Beat des Tracks „EDM Meets Wave Pop“ steigert die Aufmerksamkeit des Publikums. Er eignet sich daher sehr gut zur

Broschuere: Heft 6: (Nicht nur) Nepper, Schlepper, Bauernfänger – Abmahnungen bei Creative-Commons-Lizenzen

Heft 6: (Nicht nur) Nepper, Schlepper, Bauernfänger – Abmahnungen bei Creative-Commons-Lizenzen

Wer beim Verwenden freier Inhalte und offener Bildungsmaterialien Lizenzbedingungen verletzt, könnte abgemahnt werden. Zu diesem Mittel greifen

Broschuere: Heft 7: Nach der Reform des Urheberrechts für Bildung und Wissenschaft – OER bleiben notwendig

Heft 7: Nach der Reform des Urheberrechts für Bildung und Wissenschaft – OER bleiben notwendig

Seit März 2018 gelten neue urheberrechtliche Regelungen für Bildung und Wissenschaft. Sie erleichtern Lehrenden zwar das Leben, aber freie Lizenzen

Broschuere: Heft 8: Loslassen als OER-Prinzip. Kontrollverzicht und Bedeutungsgewinn

Heft 8: Loslassen als OER-Prinzip. Kontrollverzicht und Bedeutungsgewinn

Seine eigenen Bildungsmaterialen als OER frei zu lizenzieren ist im Kern eine urheberrechtliche Entscheidung. Aber es geht auch um‘s Loslassen: man

Audio: Glitchkitsch

„Glitchkitsch“ ist ein elektronisches Musikstück gespickt mit akustischen Instrumenten wie Bratsche und Gitarre. Glitchige und sphärische Klänge

Audio: Hammon Pop Rock

Hammon Pop Rock

„Hammon Pop Rock“ ist ein treibender Track für konzentrationsleitende Anwendungsszenarien in Lehr- und Lernvideos. Drei ineinanderfließende Teile

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