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Julius-Leber-Schule Frankfurt am Main

Seilerstraße 32
60313 Frankfurt am Main

Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 9: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
Mediathek
Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 9: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
Das System der (Zentral-)Banken und die verschiedenen Geldmengen wurden in den vorangegangenen Stunden besprochen. Die Geldschöpfung durch (Zentral-
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Berufsschule
Berufliches Schulzentrum Nordsachsen

Am Zeugamt 3
04758 Oschatz

Gemeinsames Arbeiten in der Tischlerwerkstatt
Im Fokus
Gute Praxisbeispiele für Demokratiebildung in Berufsschulen
Die Website Werte.BS präsentiert gelungene Beispiele für Demokratiebildung an bayerischen Berufs- und Berufsfachschulen.
HubbS-Redaktion
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Berufsschule
Max-Eyth-Schule Alsfeld

In der Krebsbach 8
36304 Alsfeld

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Berufsschule
Berufliches Schulzentrum Hechingen (Hauptstelle)

Schloßackerstraße 82
72379 Hechingen

Unterrichtsplanung: Klimakompetenzen für Sozialversicherungsfachangestellte
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Klimakompetenzen für Sozialversicherungsfachangestellte
Diese Übersicht zielt angesichts der ausstehenden Neuordnung des Ausbildungsberufs Sozialversicherungsfachangestellte/
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Berufsschule
Berufliches Schulzentrum Vogtland

Rathenaustraße 12
08468 Reichenbach im Vogtland

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Berufsschule
Landrat-Gruber-Schule Dieburg

Auf der Leer 11
64807 Dieburg

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Berufsschule
Arwed-Rossbach-Schule - Berufliches Schulzentrum der Stadt Leipzig

Am Kleinen Feld 3-5
04205 Leipzig

Unterrichtsplanung: Gastro Inklusiv Empfehlungen für Stakeholder zur Förderung von Inklusion
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Gastro Inklusiv Empfehlungen für Stakeholder zur Förderung von Inklusion
Wie kann Globales Lernen in der beruflichen Bildung mit heterogenen Zielgruppen aussehen? Welche Methoden sind geeignet, wenn die Auszubildenden
Unterrichtsplanung
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Berufsschule
Oswald-von-Nell-Breuning- Schule Rottweil (Hauptstelle)

Heerstraße 150
78628 Rottweil

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Berufsschule
Eduard-Stieler-Schule

Brüder-Grimm-Straße 5
36037 Fulda

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Berufsschule
Susanna-Eger-Schule - Berufliches Schulzentrum der Stadt Leipzig

An der Querbreite 6
04129 Leipzig

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Berufsschule
Staatl. Berufsschule Neusäß

Landrat-Dr.-Frey-Straße 12
86356 Neusäß

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Berufliches Schulzentrum Leonberg (Hauptstelle)

Fockentalweg 8
71229 Leonberg

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