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Webseite: Kunststoff-Folien
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Kunststoff-Folien
Der Lerninhalt stellt verschiedene Kunststoff-Folien sowie Präge- und Druck-Verfahren vor: Prägefolien-Druck, Hochfrequenz-Prägeverfahren und Abhebe
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Arbeitsblatt: Wärmepumpe und Klimaanlage
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Wärmepumpe und Klimaanlage
Das Arbeitsblatt enthält jeweils zwei Links zu kurzen Info-Filmen über die Funktionsweise von Wärmepumpen und Klimaanlagen sowie zwei Aufgaben. Die
Arbeitsblatt
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Webseite: Druckplatten-Bebilderung (3): Druckplatten-Systeme - lichtempfindliche Schicht
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Druckplatten-Bebilderung (3): Druckplatten-Systeme - lichtempfindliche Schicht
Der Lerninhalt stellt die drei Arten von lichtempfindlichen Schichten für Druckplatten vor: positiv arbeitende Schichten, negativ arbeitende Schichten
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Unterrichtsplanung: G+ Einladung zum Leichenschmaus: Hinweise zum Arbeitsheft
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G+ Einladung zum Leichenschmaus: Hinweise zum Arbeitsheft
Zum Arbeitsheft „Einladung zum Leichenschmaus – für das Gastgewerbe“ gibt es didaktische Hinweise, welche Lehrkräften kurze Hintergrundinformationen
Unterrichtsplanung
Kurs: Woche 2 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)
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Woche 2 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)
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Tonwertbeurteilung
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Der Lerninhalt stellt den Einfluss der Stoffmahlung und der Zusatzstoffe auf die Papiereigenschaften vor. Dabei geht er auf die Merkmale von
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Video: Woche 11 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)
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Kurs: Woche 7 | Wie war das nochmal? Übersicht und Ausblick (PDF)
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Abmusterung und Messbedingungen
Unter Abmusterung versteht man den Vergleich eines Druckproduktes mit der Druckvorlage. Der Lerninhalt enthält eine Übersicht zu den Bedingungen für
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Interaktion: Grundlagen Prüfen: Ablesen des Nonius (Erklärvideo)
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In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, wie ein Messschieber mit Nonius benutzt wird. Anschließend wird die Funktionsweise an einem
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Video: Woche 13 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)
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Ganze zweistellige Zahlen sind für beide Brüche frei wählbar, die Lösung wird in zwanzig Schritte unterteilt veranschaulicht.
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