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Lernmodul: 3D chemischer Prozesse und Strukturen
Lernmodul zu scheLM 3D: Ein interaktives Lernmodul zur Visualisierung chemischer Strukturen und Modelle. Du kannst Moleküle, Konformationen
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Podcast Episode 1: Organspende - und ich?
Zum Start der Podcast-Reihe stellen sich die jungen Gesprächspartner vor. Sie haben in ihrem Leben ganz unterschiedliche Berührungspunkte mit dem
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#snackattack | Rezept Couscous-Salat mit Honig-Senf-Dressing
Dieser vielseitige Salat ist in nur 20 Minuten zubereitet. Das Rezept wurde im Rahmen des Events #snackattack zur Förderung der Ernährungskompetenz
Sonstiges
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Lernmodul: chemische Strukturen transformieren
Lernmodul zu scheLM cSt: In der Chemie werden zur zweidimensionalen Darstellung von dreidimensionalen Molekülen verschiedene Techniken genutzt. Dies
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#easyfoodbw | Rezept Energyshake
Das Rezept für einen leckeren Frühstücks-Energyshake mit Beeren, Haferflocken und Joghurt wurde im Rahmen des Events #coffeebreak zur Förderung der
Sonstiges
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#easyfoodbw | Rezept Müslipause
Das Rezept für das morgendliche Leistungstief, ein schnelles Rezept für eine Portion Müsli, wurde im Rahmen des Events #coffeebreak zur Förderung der
Sonstiges
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Wer hat’s gesagt? | Zitat
Diese digitale Lerneinheit fokussiert sich auf Klimagerechtigkeit und Wachstumslogik und bindet Perspektiven von jungen Klimaaktivisten mit ein. Sie
Video
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Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?
Das vorliegende Kurskonzept mit dem Titel „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“ ist für den
Handbuch
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Wer hat’s gesagt? | Tokata Iron Eyes und Standing Rock
Diese digitale Lerneinheit fokussiert sich auf Klimagerechtigkeit und Wachstumslogik und bindet Perspektiven von jungen Klimaaktivisten mit ein. Sie
Unterrichtsbaustein
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Wer hat’s gesagt? | Video von Tokata Iron Eyes
Diese digitale Lerneinheit fokussiert sich auf Klimagerechtigkeit und Wachstumslogik und bindet Perspektiven von jungen Klimaaktivisten mit ein. Sie
Video
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Klischees und Tabus in Social Media" (PDF)
In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft
Text
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DNA-Replikation (zip-Datei)
Dies ist eine taktile Grafik der DNA Replikation im DIN A3-Format. Diese zip-Datei enthält: Zusammenfassung-Replikation.pdf, Zusammenfassung
Entdeckendes Lernen
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#easyfoodbw | Rezept Power-Bowl
Das Rezept für eine leckere Power-Bowl zum Mittagessen mit Gemüse, Eiweiß und Hülsenfrüchten wurde im Rahmen des Events #lunchbreak zur Förderung der
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#easyfoodbw | Rezept Fruchtiger Nachtisch mit Kekstopping
Das Rezept für ein fruchtiges Dessert mit Keksen, wobei die Früchte der Jahreszeit angepasst werden können, wurde im Rahmen des Events
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#easyfoodbw | Rezept Soup-to-go
Das einfache und schnelle Rezept für eine Suppe, die ins Büro, die Uni oder Schule mitgenommen werden kann, wurde im Rahmen des Events #lunchbreak zur
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#snackattack | Rezept Infused Water: Aromatisiertes Wasser
Mit diesem Rezept ist Wassertrinken zu keiner Jahreszeit mehr langweilig, sondern voller Geschmack! Das Rezept wurde im Rahmen des Events #snackattack
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#snackattack | Rezept Kräuter-Dip mit Snack-Gemüse
Knackiges Gemüse mit frischem Kräuterquark ist ein perfekter Snack für Zwischendurch. Das Rezept wurde im Rahmen des Events #snackattack zur Förderung
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Fächerwahl und Schulleistungen | Abbildung 2 | Wahl der Leistungskurse in der Oberstufe nach Geschlecht
Leistungen und fachbezogene Präferenzen im Geschlechtervergleich. Welchen Einfluss hat die Freizeitgestaltung auf die Lesekompetenz? Welche Rolle
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