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Text: DigiBitS-Checkliste: Wie auf Hate Speech reagieren? (odt)
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DigiBitS-Checkliste: Wie auf Hate Speech reagieren? (odt)
In sozialen Netzwerken und Messenger-Diensten kommt es immer wieder zur Veröffentlichung von herabwürdigenden oder diskriminierenden Aussagen und
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Text: DigiBitS-Checkliste: Wie auf Hate Speech reagieren? (pdf)
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DigiBitS-Checkliste: Wie auf Hate Speech reagieren? (pdf)
In sozialen Netzwerken und Messenger-Diensten kommt es immer wieder zur Veröffentlichung von herabwürdigenden oder diskriminierenden Aussagen und
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Text: Videomanuskript der Folge: „Hate-Speech und Cybermobbing" (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Hate-Speech und Cybermobbing" (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
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Unterrichtsbaustein: Hass in der Demokratie begegnen
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Hass in der Demokratie begegnen
Das Unterrichtsthema „Hass in der Demokratie begegnen“ greift die Erfahrungen und Begegnungen (im Netz) der Schülerinnen und Schüler mit
Unterrichtsbaustein
Video: Videoclip: „Hate-Speech und Cybermobbing“
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Videoclip: „Hate-Speech und Cybermobbing“
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
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Arbeitsblatt: Hassrede
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Hassrede
Hate Speech oder Hassrede zielt auf die Marginalisierung von Menschen und ihren Positionen in der Öffentlichkeit. Sie ist abwertend und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Hass im Netz" (PDF)
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Hass im Netz" (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
Arbeitsblatt
Rollenspiel: Fakt or Fake? | Modul 1: Planspiel zum Umgang der EU mit Desinformation und Hassrede
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Fakt or Fake? | Modul 1: Planspiel zum Umgang der EU mit Desinformation und Hassrede
Die Teilnehmenden simulieren die Verhandlungen des Parlaments der Europäischen Union über eine neue EU-Verordnung zur Regulierung von Desinformation (
Rollenspiel/Planspiel
Text: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Hass im Netz“ (PDF)
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Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Hass im Netz“ (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
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Unterrichtsplanung: Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
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Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
Das Materialpaket „Social Media und Demokratie“ zeigt, wie soziale Netzwerke demokratische Teilhabe ermöglichen - und zugleich gefährden. Lehrkräfte
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Handreichung, Text
Presentation: Respekt statt Hass (PPT)
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Respekt statt Hass (PPT)
Die Präsentation befasst sich mit der Problematik von Hate Speech im Internet und der Förderung eines respektvollen digitalen Miteinanders. Sie regt
Präsentation, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung, Übung
Webseite: Fakt oder Fake? Spiel-Module und Planspiel für den Unterricht
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Fakt oder Fake? Spiel-Module und Planspiel für den Unterricht
Deep Fakes und Hate Speech – diese Begriffe sind den Nutzerinnen und Nutzer von Online-Angeboten sicherlich bekannt. Doch wie lassen sie sich erkennen
Webseite
Handreichung: Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend: Chancen, Risiken, Empfehlungen
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Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend: Chancen, Risiken, Empfehlungen
Wie nutzen queere Jugendliche digitale Medien? Welche Risiken ergeben sich? Welche Chancen bergen digitale Medien? Und wie können Fachkräfte aus der
Handreichung
Text: Games und Inklusion - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Audio: Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott
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Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Mobbing und Hass stärker ins Internet verlagert. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler gaben in einer
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Unterrichtsplanung: Respekt statt Hass (PDF)
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Respekt statt Hass (PDF)
Das Material zielt darauf ab, die Sensibilität für einen respektvollen Umgang und gegenseitige Wertschätzung in sozialen Medien zu vertiefen. Das
Unterrichtsplanung, Arbeitsblatt
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Lernspiel: Quiz zum Thema Cybermobbing
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Quiz zum Thema Cybermobbing
Teste Dein Wissen rund um das Thema "Cybermobbing" In diesem Quiz können Jugendliche ihr Wissen zum Thema Cybermobbing auf die Probe stellen. Das Quiz
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