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Fake-News erkennen
In dieser Unterrichtseinheit erörtern Ihre Schülerinnen und Schüler die Gefahren, die von Desinformationen ausgehen, und lernen am Beispiel der
Arbeitsblatt
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Fakt or Fake? | Modul 4: Detektivpuzzle – Wer glaubt denn sowas?!
Die Teilnehmenden ordnen vier Spielbrettern (SEHR GLAUBHAFT, ZIEMLICH GLAUBHAFT, KAUM GLAUBHAFT, NICHT GLAUBHAFT) jeweils sechs Eigenschaften zu (drei
Webseite, Lernspiel
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Grundrechte im Digitalen - Didaktische Handreichung zum Kartenset
Mithilfe des Kartensets können Lehr- und pädagogische Fachkräfte Lernende dafür sensibilisieren, wie ihre Grundrechte bei der Nutzung digitaler
Handreichung
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Grundrechte im Digitalen
Mit der Publikation „Grundrechte im Digitalen“ laden wir zur Sensibilisierung, politischen Bildung und kritischen Auseinandersetzung ein. Wir nutzen
Handreichung
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Fakt oder Fake? Spiel-Module und Planspiel für den Unterricht
Deep Fakes und Hate Speech – diese Begriffe sind den Nutzerinnen und Nutzer von Online-Angeboten sicherlich bekannt. Doch wie lassen sie sich erkennen
Webseite
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Fakt or Fake? | Modul 1: Planspiel zum Umgang der EU mit Desinformation und Hassrede
Die Teilnehmenden simulieren die Verhandlungen des Parlaments der Europäischen Union über eine neue EU-Verordnung zur Regulierung von Desinformation (
Rollenspiel/Planspiel
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