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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenbeschreibung (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenbeschreibung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenbeschreibung" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenbeschreibung (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenbeschreibung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenbeschreibung" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Quiz: Auswirkungen des Mauerfalls auf Migrant*innen
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Quiz: Auswirkungen des Mauerfalls auf Migrant*innen
Hier finden Sie ein kurzes Quiz zu den Auswirkungen des Mauerfalls auf Migrant*innen. Dazu soll angegeben werden, ob die 10 Aussagen jeweils
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Quiz: Folgen des Mauerfalls für Migrant*innen
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Quiz: Folgen des Mauerfalls für Migrant*innen
Hier finden Sie ein kurzes Quiz zu den Folgen des Mauerfalls für Migrant*innen. Dazu soll angegeben werden, ob die 15 Aussagen jeweils zutreffend sind
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Rente | Arbeitsblatt
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Rente | Arbeitsblatt
Es handelt sich um ein Dokument zur Unterrichtsstunde „Rente“. Das Arbeitsblatt enthält Infografiken zum Thema gesetzliche Rente mit dazugehörigen
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Sonnenstrahlung und Wohnungspreise: Geologie, Mathematik und Wirtschaft in realer Umwelt
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Sonnenstrahlung und Wohnungspreise: Geologie, Mathematik und Wirtschaft in realer Umwelt
Warum sind Wohnungen in demselben Gebäude unterschiedlich teuer? Warum kostet eine Wohnung in einer oberen Etage mehr als in den unteren? Wir wissen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Starterkit zur Promptformulierung - Schwerpunkt Sprachen - Handout
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Starterkit zur Promptformulierung - Schwerpunkt Sprachen - Handout
Dieses Handout führt Schüler:innen darin ein, wie sie im sprachsensiblenen Unterricht KI sinnvoll zur Erweiterung ihrer Sprachkompetenzen nutzen
Unterrichtsplanung
Video: Waagerechter Wurf | Bahngeschwindigkeit und Auftreffgeschwindigkeit
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Waagerechter Wurf | Bahngeschwindigkeit und Auftreffgeschwindigkeit
Eduard darf sich um Simons Garten kümmern und muss die Blumen giesen. Natürlich möchte er den Bewegungsaufwand dafür optimieren. Deshalb giest er mit
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Interaktion: Welche Programmiersprachen gibt es?
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Welche Programmiersprachen gibt es?
Dieses Video bietet einen Überblick über die wichtigsten Programmiersprachen wie Python, Java, Assembler und C-Sprachen ein und erklärt was die
Interaktion
Broschuere: Weltwasserbericht 2026: Wasser für alle
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Weltwasserbericht 2026: Wasser für alle
Dieser Bericht gibt einen umfassenden, evidenzbasierten Überblick über die Zusammenhänge zwischen Wasser und Geschlechtergleichstellung und zeigt
Broschüre
Arbeitsblatt: Wie erstelle ich einen Kurzfilm? (PDF)
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Wie erstelle ich einen Kurzfilm? (PDF)
Es handelt sich um den dritten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ ohne Niveaudifferenzierung.
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Wie erstelle ich einen Kurzfilm? (DOCX)
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Wie erstelle ich einen Kurzfilm? (DOCX)
Es handelt sich um den dritten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ ohne Niveaudifferenzierung.
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Infografik: Wie kann die nachhaltige Digitalisierung der Energiewende aussehen?
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Wie kann die nachhaltige Digitalisierung der Energiewende aussehen?
Ein nachhaltiges Energiesystem muss ökologisch resilient, inklusiv und technologieoffen sein. Dies muss durch geeignete marktliche und rechtliche
Infografik
Video: Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (MP4)
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Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (MP4)
Manchmal ist es nicht einfach die großen Debatten und Themen zu fassen. Und zu schnell denkt man, dass das nichts mit einem selbst zu tun hat. Schau
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Kurs: Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (PDF)
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Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (PDF)
Manchmal ist es nicht einfach die großen Debatten und Themen zu fassen. Und zu schnell denkt man, dass das nichts mit einem selbst zu tun hat. Schau
Kurs
Kurs: Woche 1 | Programmierung | Einführung in die Programmierung (PDF)
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Woche 1 | Programmierung | Einführung in die Programmierung (PDF)
In diesem Video-Transkript erfährst du, was genau wir eigentlich unter Programmierung verstehen. Du lernst, was ein Interpreter ist und welche Rolle
Kurs
Interaktion: Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 4)
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Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung" aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 3)
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Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung" aus Woche 3.
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