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Meine Antwortmail zum Wärmewert einer Zündkerze (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 8
Unterrichtsplanung
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Meine Ausbildungslandkarte (DOCX)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
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Meine Lebensziele als (digital) visual board (DOCX)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Bilder bewerben und Themen setzen" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Filme aufnehmen und schneiden" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
Text
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Naturnahe Dorferneuerung (DOCX)
Eine Dorfgemeinschaft möchte das Dorf und die Umgebung naturnah umgestalten und dabei die Wünsche der Dorfbewohner berücksichtigen. Die Schülerinnen
Unterrichtsbaustein
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Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, netzwerkbasierte IT-Lösungen anforderungsgerecht zu planen, einzurichten und zu
Unterrichtsplanung
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Personen und Gruppen unterstützen und betreuen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Personen und Gruppen zu unterstützen und zu betreuen. Sie analysieren anforderungsbezogen
Unterrichtsplanung
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Persönliche Steuerpflicht feststellen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler prüfen und bearbeiten Anfragen neuer MandantInnen. Sie prüfen, ob die/ der Anfragende der persönlichen
Unterrichtsbaustein
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Planung und Entwurf der Datenstrukturen (DOCX)
Die Datei enthält die Übersicht zur Lernsituation "Funktionstests" aus dem Lernfeld 7 (Rahmensituation Höllental-Senfmühle): Die Schülerinnen und
Unterrichtsplanung
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Printprodukte nach Kundenvorgaben gestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Datei enthält die Zielanalyse für Lernfeld 1 des Berufs Mediengestalter/in. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Printprodukte
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Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (DOCX)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema
Arbeitsblatt
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Quadratische Gleichungen | Druck und Leistung einer Pumpe berechnen (DOCX)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Mathe aus der Arbeitswelt“ beinhaltet eine Textaufgabe samt Erklärungen, Graphen und Lösungen zum Thema Pumpensystem
Arbeitsblatt
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