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Presentation: Intermediate – Accessibility Basics for VR Games | Talk 02 | pdf
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Intermediate – Accessibility Basics for VR Games | Talk 02 | pdf
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Presentation: Intermediate – Accessibility Basics for VR Games | Talk 02 | pptx
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Intermediate – Accessibility Basics for VR Games | Talk 02 | pptx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Text: Intermediate – Playtesting with Disabled Players | Talk 02 | docx
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Intermediate – Playtesting with Disabled Players | Talk 02 | docx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
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Presentation: Intermediate – Playtesting with Disabled Players | Talk 02 | pdf
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Intermediate – Playtesting with Disabled Players | Talk 02 | pdf
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Presentation: Intermediate – Playtesting with Disabled Players | Talk 02 | pptx
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Intermediate – Playtesting with Disabled Players | Talk 02 | pptx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Text: Basics – Game Sound Design – Common Barriers and Solutions | Talk 01 | docx
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Basics – Game Sound Design – Common Barriers and Solutions | Talk 01 | docx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
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Text: Expert – Game Sound Design – Common Barriers and Solutions | Talk 03 | docx
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Expert – Game Sound Design – Common Barriers and Solutions | Talk 03 | docx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
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Text: Intermediate – Game Sound Design – Common Barriers and Solutions | Talk 02 | docx
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Intermediate – Game Sound Design – Common Barriers and Solutions | Talk 02 | docx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
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Unterrichtsplanung: Datenschutz - leicht erklärt
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Datenschutz - leicht erklärt
Die Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ trainiert Schülerinnen und Schüler darin, mit Daten im Internet bewusster umzugehen. Die Website www
Unterrichtsplanung
Broschuere: Kinder- und Jugendpornografie im Klassenchat - Junge Menschen nicht zu Täterinnen und Tätern werden lassen
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Kinder- und Jugendpornografie im Klassenchat - Junge Menschen nicht zu Täterinnen und Tätern werden lassen
Das Internet eröffnet Kindern und Jugendlichen viele Möglichkeiten und ist ein selbstverständlicher Teil ihres Alltags. Über ihre Smartphones können
Broschüre
Logo vom Forum Bildung Digitalisierung
Veranstaltungen
KonfBD – Konferenz Bildung Digitalisierung 2027: "Better Together"
Das Forum Bildung Digitalisierung lädt zur zehnten Konferenz Bildung Digitalisierung (KonfBD) unter dem Motto "Better together" ein.
28.04.2027 - 29.04.2027
Berlin
Arbeitsblatt: Grundbildung "Fake News erkennen" | Arbeitsblatt (PDF)
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Arbeitsblatt (PDF)
Was sind Fake News? Die Teilnehmer lernen den Begriff kennen und verstehen anhand eines Videos, warum es sie gibt. Anschließend üben sie mit Hilfe
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Grundbildung "Fake News erkennen" | Arbeitsblatt (DOCX)
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Arbeitsblatt (DOCX)
Was sind Fake News? Die Teilnehmer lernen den Begriff kennen und verstehen anhand eines Videos, warum es sie gibt. Anschließend üben sie mit Hilfe
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Grundbildung "Fake News erkennen" | Methodenbeschreibung (PDF)
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Methodenbeschreibung (PDF)
Was sind Fake News? Die Teilnehmer lernen den Begriff kennen und verstehen anhand eines Videos, warum es sie gibt. Anschließend üben sie mit Hilfe
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Grundbildung "Fake News erkennen" | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Methodenbeschreibung (DOCX)
Was sind Fake News? Die Teilnehmer lernen den Begriff kennen und verstehen anhand eines Videos, warum es sie gibt. Anschließend üben sie mit Hilfe
Unterrichtsbaustein
Bild: Grundbildung "Fake News erkennen" | Aufgabe
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Aufgabe
In dieser Aufgabe übst du Fake News zu erkennen. Öffne die ausgedachte Fake News. Woran erkennst du, dass es eine Fake News ist?
Bild
Video: Grundbildung "Fake News erkennen" | Warum verbreiten Menschen Fake News?
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Warum verbreiten Menschen Fake News?
Was sind Fake News? In dem Video werden Fake News erklärt. Warum verbreiten Menschen Fake News? In dem Video lernst du sechs Gründe kennen. Stopp das
Video
Anleitung: Sauberkeit und Haut-Schutz für die Hände in Leichter Sprache für Mitarbeiter/innen im Garten-Bereich
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Sauberkeit und Haut-Schutz für die Hände in Leichter Sprache für Mitarbeiter/innen im Garten-Bereich
Der Hautschutz- und Hände-Hygiene-Plan in Leichter Sprache für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Garten-Bereich ist abgestimmt auf die Hygiene- und
Anleitung

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