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Video: D3 Erklärbarkeit von Modellen - Wie transparent sind maschinell gelernte Modelle? (Video)
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D3 Erklärbarkeit von Modellen - Wie transparent sind maschinell gelernte Modelle? (Video)
Das Video zum Thema „Erklärbarkeit von Modellen - Wie transparent sind maschinell gelernte Modelle?“ thematisiert, warum neuronale Netze oft als Black
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliches Schulzentrum der FORTIS-AKADEMIE Berufsschule der Fortis-Akademie gemeinnützige Bildungs GmbH (Schule in freier Trägerschaft)

An der Wiesenmühle 1
09224 Chemnitz OT Grüna
Video: C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Video)
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C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Video)
Das Video zum Thema „C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2“ erklärt, was man unter dem y-Achsenabschnitt
Video
Video: C2-1 Streudiagramme - Der Blick in die Daten (Video)
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C2-1 Streudiagramme - Der Blick in die Daten (Video)
Das Video zum Thema „C2-1 Streudiagramme - Der Blick in die Daten“ erklärt Streudiagramme (Scatterplots) als Möglichkeit zur Visualisierung von Daten
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Video: C2-2 Mittelwert und Standardabweichung (Video)
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C2-2 Mittelwert und Standardabweichung (Video)
Das Video zum Thema „C2-2 Mittelwert und Standardabweichung - Wie ähnlich sind sich Einzelwerte?“ erklärt die Standardabweichung als Maß dafür, wie
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Video: C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen (Video)
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C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen (Video)
Das Video „C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen - Effizienter üben“ erklärt, wie durch Hyperparameter das Training von neuronalen
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Video: C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 2 - Long Short Term Memory Netze (Video)
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C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 2 - Long Short Term Memory Netze (Video)
Das Video „C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 2 - Long Short Term Memory Netze“ erklärt sogenannte Long Short Term Memory Netze (LSTMs). Das Video baut
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Arbeitsblatt: D2 Algorithmischer Bias - Arbeitsblatt: KI-Blogeintrag zum Bias im Maschinellen
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D2 Algorithmischer Bias - Arbeitsblatt: KI-Blogeintrag zum Bias im Maschinellen
Beim Arbeitsblatt „KI-Blogeintrag zum Bias im Maschinellen“ wird ergänzend zu den Arbeitsblättern „Klassifizierung von Obst mit Googles Teachable
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (DOCX)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Mediaworks GmbH (Kommunikationsabteilung) für das Lernfeld 7, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (DOCX)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Medien-Agentur Schmitt für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Junge Frau mit Buch steht vor einem Gebäude mit Säule
News
Das neue Berufsbildungsvalidierungsgesetz
Leichtere Anerkennung von beruflichen Erfahrungen und Kompetenzen
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (DOCX)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Design-Agentur „Maier“ für das Lernfeld 5, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Mediaworks GmbH (Kommunikationsabteilung) für das Lernfeld 7, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Medien-Agentur Schmitt für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Design-Agentur „Maier“ für das Lernfeld 5, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Video: C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge (Video)
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C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge (Video)
Das Video zum Thema „C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge“ zeigt, dass man lineare Zusammenhänge zwischen zwei
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Video: C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell? (Video)
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C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell? (Video)
Im Video zum Thema „C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell?“ geht es darum, KI-Modelle zu bewerten, um sie zum Beispiel auch miteinander
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Video: C7-4 Training von neuronalen Netzen - Üben, üben, üben (Video)
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C7-4 Training von neuronalen Netzen - Üben, üben, üben (Video)
Das Video zum Thema „C7-4 Training von neuronalen Netzen - Üben, üben, üben“ erklärt, wie neuronale Netze trainiert werden können. Ziel des Training
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