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Text: Berufsbild für Schülerinnen und Schüler, die Nachhaltigkeit mitgestalten möchten (Fachartikel)
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Berufsbild für Schülerinnen und Schüler, die Nachhaltigkeit mitgestalten möchten (Fachartikel)
Dieser Fachartikel thematisiert einen handwerklichen Bereich, der für Schülerinnen und Schüler, die sich für Nachhaltigkeit, Klimawandel und
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Berufskollegs der Bauwirtschaft gGmbH für die Ausbildungsberufe der Bauwirtschaft

Humboldtstraße 30-36
50171 Kerpen
Unterrichtsbaustein: Beschäftigte wollen Masken tragen - wie Betriebsräte die Belegschaften schützen
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Beschäftigte wollen Masken tragen - wie Betriebsräte die Belegschaften schützen
Die betriebliche bzw. unternehmerische Mitbestimmung hat sich in Deutschland über mehrere Jahrzehnte bewährt und ist ein wichtiger Faktor zur
Unterrichtsbaustein
Kurs: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (PDF)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (PDF)
Wir sprechen die ganze Zeit über Convolutional Neural Networks. Aber warum heißen sie eigentlich so? In dem folgenden Video-Transkript bekommst du die
Kurs
Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (MP4)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (MP4)
Wir sprechen die ganze Zeit über Convolutional Neural Networks. Aber warum heißen sie eigentlich so? In dem folgenden Video bekommst du die Antwort
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Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 4)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”
Interaktion
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 3)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”
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Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 2)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”
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Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 1)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”
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Junge Frau mit anderen Auszubildenden in einer Autowerkstatt
News
Bildungsbericht 2026: So steht es um die berufliche Ausbildung
Wir stellen Ihnen die Ergebnisse des Berichts und Lösungsansätze für die Herausforderungen in der Berufsbildung vor.
HubbS-Redaktion
Broschuere: Boden eine Sprache geben: In 5 Schritten die Zielgruppe erreichen
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Boden eine Sprache geben: In 5 Schritten die Zielgruppe erreichen
Der vorliegende Leitfaden unterstützt alle Akteure im Bodenschutz, ihre an die Öffentlichkeit gerichteten Schriftstücke ansprechend und
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Lernspiel: C1-1 Multiple Choice: Welche Koordinaten hat dieser Punkt? (Quiz zum Video)
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C1-1 Multiple Choice: Welche Koordinaten hat dieser Punkt? (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video „C1-1 Das Koordinatensystem - Was ist wo?“.
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Lernspiel: C7-4 Drag and Drop: Die Steigung ist hier ... (Quiz zum Video)
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Unterrichtsbaustein: Cannabis - Materialien für die Suchtprävention in den Klassen 8-12
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Cannabis - Materialien für die Suchtprävention in den Klassen 8-12
Das Unterrichtsmaterial "Cannabis" bietet Lehrkräften und pädagogischem Personal umfassende Sachinformationen und verschiedene Handlungsbausteine um
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Arbeitsblatt: Das Fenster | Arbeitsblatt 3: Umbaukultur – Modellbau: die Turnhalle der Zukunft
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Das Fenster | Arbeitsblatt 3: Umbaukultur – Modellbau: die Turnhalle der Zukunft
Mithilfe dieses Arbeitsblattes nehmen die Schülerinnen und Schüler an einem fiktiven Wettbewerb zum Umbau der schuleigenen Turnhalle nach
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Video: Das Internet der Dinge und die Vernetzung unserer Lebenswelt
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Das Internet der Dinge und die Vernetzung unserer Lebenswelt
Dies ist ein Überblick über die Vernetzung von Gegenständen in unserem Alltag und deren Einsatzgebiete.
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Video: Das Magnetische Feld und die Wirkung des magnetischen Feldes
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Das Magnetische Feld und die Wirkung des magnetischen Feldes
Lasst euch von Bauer Simon mit auf das Magnetfeld nehmen und entdeckt was das Magnetfeld ist und welche Wirkungen im Magnetfeld auftreten.
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Unterrichtsplanung: Das Unternehmen vorstellen und die eigene Rolle mitgestalten: Berufsdarstellung
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Das Unternehmen vorstellen und die eigene Rolle mitgestalten: Berufsdarstellung
Die Lernsituation 1.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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