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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 5 – Wertströme buchhalterisch dokumentieren und auswerten (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Wertströme buchhalterisch dokumentieren und auswerten (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 7 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 7 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 8 – Gewinneinkünfte und weitere Überschusseinkünfte ermitteln (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 8 – Gewinneinkünfte und weitere Überschusseinkünfte ermitteln (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 8 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 8 – Gewinneinkünfte und weitere Überschusseinkünfte ermitteln (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 8 – Gewinneinkünfte und weitere Überschusseinkünfte ermitteln (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 8 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Presentation: G5-1 Testen von KI-Systemen: Teil 1 - Was sind Software Tests? Folien zum Video
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Die Folien zum Video „G5-1 Testen von KI-Systemen: Teil 1 - Was sind Software Tests?“ erklären, was Software-Tests sind, und warum sie für die
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Chemie und Energie: Hinweise zur Arbeit mit Gefahrstoffen
Beim Arbeiten mit Chemikalien sind die geltenden Rechtsvorschriften (Chemikaliengesetz, Gefahrstoffverordnung, Technische Regeln für den Umgang mit
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Broschuere: Dich und andere schützen - Cybergrooming melden
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Dich und andere schützen - Cybergrooming melden
Cybergrooming ist eine Form des sexuellen Missbrauchs an Kindern – wer Cybergrooming meldet, hilft dabei, Täterinnen und Täter strafrechtlich
Broschüre
Entdeckendes: Digital-kollaboratives Lernen im Gestalten, Tanzen, Darstellen
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Digital-kollaboratives Lernen im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In dieser Unterrichtseinheit entwickeln Schüler:innen digital-kollaborativ kreative Choreografien mit einem Ball. In Kleingruppen gestalten sie
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Bild: Elektrokardiograph (Nahaufnahme)
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Um die Pflegequalität gleichbleibend hochzuhalten, muss Pflege als strukturierter durchdachter Prozess gesehen und gestaltet werden, d. h. es müssen
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Es handelt sich um eine Lernsituation zu Lernfeld 9 für den Beruf Leitungsbauer (m/w/d). Nach der spontanen Erweiterung des Wohngebietes sind nun die
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Die Fachreferentin für Naturschutz Bayern, Franziska Baur, interviewt Ulrich Wotschikowsky anlässlich der Preisverleihung „Wilde Alpen“, den
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