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Unterrichtsbaustein: Dimensionieren der Beleuchtung im Klassenzimmer (DOCX)
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Dimensionieren der Beleuchtung im Klassenzimmer (DOCX)
Da es Beschwerden über zu dunkle Arbeitsplätze im Klassenzimmer gibt, sollen die Schülerinnen und Schüler die eingesetzten Leuchtmittel überprüfen und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (DOCX)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Grundstufe Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, PDF)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Arbeitsplatz Wald
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Arbeitsplatz Wald
Die Datei enthält Informationen und Aufgaben zu verschiedenen Berufen, die im und für den Wald wichtig sind. Dabei werden die Aufgaben folgender Jobs
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Gärtner/innen - Umweltschutz und Nachhaltigkeit - Impulspapier
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BBNE für Gärtner/innen - Umweltschutz und Nachhaltigkeit - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (PDF)
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Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die physische Welt und IT-Systeme funktional zu einem cyber-physischen System
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (DOCX)
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Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die physische Welt und IT-Systeme funktional zu einem cyber-physischen System
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (PDF)
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Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kundinnen und Kunden über Vorsorgemöglichkeiten im Falle der Beeinträchtigung und des
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (DOCX)
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Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kundinnen und Kunden über Vorsorgemöglichkeiten im Falle der Beeinträchtigung und des
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Beurteilen der Nutzung neuer Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
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Lernsituation "Beurteilen der Nutzung neuer Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 7 im Lernfeld 9 in Form einer E-Mail eines Kollegen an das Projektteam zum Thema
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Unterrichtsbaustein: Schaden- und Leistungsmanagement in der Hausratversicherung: Aufgaben und Material
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Schaden- und Leistungsmanagement in der Hausratversicherung: Aufgaben und Material
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse über die Durchführung eines Schaden- und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (PDF)
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (DOCX)
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
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Video: Mobbing – effektiv stoppen: Der „No Blame Approach“-Ansatz
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Mobbing – effektiv stoppen: Der „No Blame Approach“-Ansatz
Im Zentrum des Videos steht die Beschreibung des No Blame Approach Ansatzes. Die Schulddimension wird hier bewusst ausgeblendet. Das Mobbingsystem
Video
Video: Fluoreszenz in einer Kanalstrahlröhre
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Fluoreszenz in einer Kanalstrahlröhre
Das Experiment beleuchtet die Fluoreszenz in einer evakuierten Kanalstrahlröhre und die magnetische Ablenkung der Strahlen.
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Video: Rollenspiel zur EU-Beschlussfassung | Video
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Rollenspiel zur EU-Beschlussfassung | Video
Englischsprachiges Video zum Rollenspiel „EU-Beschlussfassung“: In dem Rollenspiel geht es um das Thema „Schokolade“ und darum, was in der EU alles
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Ubung: H3c Miniübungen: Klassen und Objekte Lösungen - Pythonkurs (PDF)
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H3c Miniübungen: Klassen und Objekte Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „H3c Miniübungen: Klassen und Objekte - Pythonkurs“.
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