Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Kurs: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (PDF)

Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (PDF)

In diesem Video-Transkript lernst du sogenannte Hyperparameter eines Modells kennen, die wir als Anwender festlegen können, um z. B. die

Kurs: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (PDF)

Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (PDF)

In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns mit sogenannten partionierenden und hierarchischen Verfahren des Clustering. Anhand eines Beispiels

Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (MP4)

Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (MP4)

In diesem Video beschäftigen wir uns mit sogenannten partionierenden und hierarchischen Verfahren des Clustering. Anhand eines Beispiels lernen wir

Unterrichtsplanung: Szenario 7: KI als Chance: Gegenrede – Argumentationstraining gegen Hassrede

Szenario 7: KI als Chance: Gegenrede – Argumentationstraining gegen Hassrede

Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Schüler:innen setzen sich mit Hassrede auseinander. Mithilfe eines KI-Chatbots

Unterrichtsplanung

Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (MP4)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (MP4)

Viele der dir nun bekannten Verfahren werden natürlich nicht nur für medizinische Fragestellungen angewendet. Gerade in den historischen Disziplinen

Kurs: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (PDF)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (PDF)

Viele der dir nun bekannten Verfahren werden natürlich nicht nur für medizinische Fragestellungen angewendet. Gerade in den historischen Disziplinen

Kurs: Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der

Interaktion: Generative Modelle | 03 | Transformer (Aufgabe 3)

Generative Modelle | 03 | Transformer (Aufgabe 3)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transformer" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Interaktion: Generative Modelle | 03 | Transformer (Aufgabe 2)

Generative Modelle | 03 | Transformer (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transformer" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Interaktion: Generative Modelle | 03 | Transformer (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 03 | Transformer (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transformer" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Video: Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (MP4)

Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (MP4)

Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der

Interaktion: Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (Aufgabe 2)

Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Diffusionsmodelle" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Interaktion: Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Diffusionsmodelle" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Broschuere: Deutscher Bundestag

Deutscher Bundestag

Der Deutsche Bundestag ist das einzige Verfassungsorgan auf Bundesebene, das direkt vom Volk gewählt wird. Er erfüllt viele wichtige Aufgaben für

Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 01 | Fragestellung (Aufgabe 2)

Mensch-KI-Interaktion | 01 | Fragestellung (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Fragestellung" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.

Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 01 | Fragestellung (Aufgabe 1)

Mensch-KI-Interaktion | 01 | Fragestellung (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Fragestellung" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.

Arbeitsblatt: "Mehrheit ist Mehrheit!?"

"Mehrheit ist Mehrheit!?"

Dieses Arbeitsblatt behandelt die Frage, was unter einer „eigenen Mehrheit“ zu verstehen ist. Zudem wird die jeweilige Bedeutung der Begriffe

Interaktion: KI und Ich | 02 | Ambiguitätstoleranz (Aufgabe 2)

KI und Ich | 02 | Ambiguitätstoleranz (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Ambiguitätstoleranz" aus der Sektion “KI und Ich”.

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen