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Unterrichtsplanung: Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 11
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 11
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 11 der Bankkaufleute: Wertschöpfungsprozesse erfolgreich steuern
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: D3 Erklärbarkeit von Modellen - Wie transparent sind maschinell gelernte Modelle? (Video)
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D3 Erklärbarkeit von Modellen - Wie transparent sind maschinell gelernte Modelle? (Video)
Das Video zum Thema „Erklärbarkeit von Modellen - Wie transparent sind maschinell gelernte Modelle?“ thematisiert, warum neuronale Netze oft als Black
Video
Unterrichtsplanung: Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 10
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 10
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 10 der Bankkaufleute: Gesamtwirtschaftliche Einflüsse analysieren
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 13
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 13
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 13 der Bankkaufleute: Finanzierungen für Geschäfts- und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Industrie 4.0 Smart Factory
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Industrie 4.0 Smart Factory
Um Fach- und Nachwuchskräfte nachhaltig auf die Anforderungen von Industrie 4.0 (Smart Factory) vorzubereiten, hat das Land Baden-Württemberg
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Arbeitsblatt: 1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial
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1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial
Was sind Desinformationen und Fake News? Wer ist besonders empfänglich für Desinformation – und warum? Welche Interessen stehen hinter der Verbreitung
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 12
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 12
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 12 der Bankkaufleute: Kunden über Produkte der Vorsorge und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Schilder- und Lichtreklamehersteller/in: Lernsituationen - LF 1-12
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Schilder- und Lichtreklamehersteller/in: Lernsituationen - LF 1-12
Die Datei enthält Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Schilder- und Lichtreklamehersteller/in. Das sind die Themen: Mitgestalten einer Hausmesse
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Bankkaufleute
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Handreichung Berufsschule Bankkaufleute
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Bankkauffrau/Bankkaufmann“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Sie unterstützt Lehrkräfte beim
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Hauswirtschafter/in
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Handreichung Berufsschule Hauswirtschafter/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Hauswirtschafterin/Hauswirtschafter“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Sie unterstützt
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Collection: Globalisierung & Diversität am Arbeitsplatz
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Globalisierung & Diversität am Arbeitsplatz
Dieses Dossier behandelt die vielschichtigen Prozesse der Globalisierung und deren Auswirkungen auf Wirtschaft, Gesellschaft und Arbeitswelt. Die...
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Dossier
Unterrichtsbaustein: Kanzleiprofil Lernfeld 9 bis 12 (DOCX)
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Die Datei enthält das Kanzleiprofil der Steuerkanzlei "Tax-Flex Steuerberatungsgesellschaft mbH" für die Lernfelder 9 bis 12 (3. Ausbildungsjahr). Das
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Unterrichtsbaustein: Kanzleiprofil Lernfeld 9 bis 12 (PDF, barrierefrei)
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Kanzleiprofil Lernfeld 9 bis 12 (PDF, barrierefrei)
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Unterrichtsbaustein: Nachhaltige Rohstoffversorgung (Hintergrundmaterial)
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Nachhaltige Rohstoffversorgung (Hintergrundmaterial)
Die Datei enthält Materialien zur Unterrichtsreihe „Nachhaltige Rohstoffversorgung“: Sachanalyse, Rahmung des Unterrichts, Unterrichtsvorschläge und
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Broschuere: Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Ressourcen – Modul 3
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Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Ressourcen – Modul 3
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Broschuere: Medienkompetenz in einer digitalen Welt
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Medien – digitale wie traditionelle – spielen eine zentrale Rolle im Leben der Menschen. Sie informieren über das Geschehen weltweit und bieten zudem
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Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Überblick über das Lernangebot
Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
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Medienbildung: Von Fake News bis Datenschutz
Die Veranstaltung zeigt, wie Medienbildung systematisch und altersgerecht im Unterricht verankert werden kann. Im Mittelpunkt stehen
15.07.2026
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