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Video: Disaccharide - Molekül A (3D-Modell; ohne Ton)
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Disaccharide - Molekül A (3D-Modell; ohne Ton)
Dieses Video gehört zu insgesamt vier Videos mit 3D-Modellen von Disaccharid-Molekülen. Es wurde so erstellt, dass mit Hilfe handelsüblicher Papp-Rot
Video
Arbeitsblatt: Modul 11 | Arbeitsblatt 4 "Nachhaltiger leben: Anbauweise, tierische und pflanzliche, saisonale und regionale Lebensmittel"
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Modul 11 | Arbeitsblatt 4 "Nachhaltiger leben: Anbauweise, tierische und pflanzliche, saisonale und regionale Lebensmittel"
Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (PDF)
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Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (PDF)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (DOCX)
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Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (DOCX)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Von Arabica bis Robusta - Ereigniskarten
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Von Arabica bis Robusta - Ereigniskarten
Eine kritische Reflexion der kolonialen Geschichte von Kaffee. Die Teilnehmenden (TN) diskutieren, wann welches Ereignis (siehe Ereigniskarten)
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet die Gegenwartsfixierung von Demokratien?"
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Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet die Gegenwartsfixierung von Demokratien?"
Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 2 "Wie funktionieren und wirken Zukunftsräte?"
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Modul 8 | Arbeitsblatt 2 "Wie funktionieren und wirken Zukunftsräte?"
Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul 8 | Können Zukunftsräte für mehr Gerechtigkeit zwischen heute und zukünftig lebenden Menschen sorgen?
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Modul 8 | Können Zukunftsräte für mehr Gerechtigkeit zwischen heute und zukünftig lebenden Menschen sorgen?
Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich
Unterrichtsplanung
Broschuere: Was tun bei (Cyber)Mobbing?
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Was tun bei (Cyber)Mobbing?
Mobbing ist eine extreme Form aggressiven Verhaltens. Sie zeigt sich im Zusammenleben zwischen Menschen häufig dann, wenn grundlegende Bedürfnisse
Broschüre
Video: Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 1 "Fallschirmspringer"
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Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 1 "Fallschirmspringer"
Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
Video
Video: Fachlagerist/in
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Fachlagerist/in
Fachlageristen und -lageristinnen nehmen Güter an und prüfen anhand der Begleitpapiere die Art, Menge und Beschaffenheit der Lieferungen. Sie erfassen
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Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 3 "Vertiefung und Urteilsbildung: Wie viel Öl braucht unser Leben?"
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Modul 8 | Arbeitsblatt 3 "Vertiefung und Urteilsbildung: Wie viel Öl braucht unser Leben?"
Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich
Arbeitsblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Robert-Limpert-Berufsschule Staatliche Berufsschule zur sonderpäd. Förderung

Kanalstraße 12
91522 Ansbach
Unterrichtsplanung: Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (PDF)
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie
Unterrichtsplanung
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Video: Die Stereoisomere von Carvon (3D-Modell; ohne Ton)
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Die Stereoisomere von Carvon (3D-Modell; ohne Ton)
Dieses Video dient der Veranschaulichung des dreidimensionalen Baus der (+)- und (-)-Enantiomere von Carvon. (+)-Carvon hat deutlichen Kümmelöl-Geruch
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Broschuere: Unfallverhütungsvorschrift - Grundsätze der Prävention
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Unfallverhütungsvorschrift - Grundsätze der Prävention
Wer trägt die Verantwortung für den Arbeitsschutz im Betrieb? Welche Strukturen müssen geschaffen, welche Anforderungen beachtet werden? Die DGUV
Broschüre
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliches Schulzentrum für Wirtschaft, Gesundheit, Ernährung und Forstwirtschaft „Anne Frank“ Plauen

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