Open main menu
Mediathek
Berufe
News
Gewusst wie
Im Fokus
Veranstaltungen
Berufsschulen
Rahmenlehrpläne
Kontakt
FAQ
Über uns
Medienanbieter
Startseite
Startseite
Suche
Alle
0
Mediathek
0
Berufe
0
Beiträge
0
Veranstaltungen
0
Berufsschulen
0
Rahmenlehrpläne
0
Mediathek
Kompass Fairer Handel: Politische Forderungen des Forum Fairer Handel
Das Factsheet "Politische Forderungen des Forum Fairer Handel" aus der Reihe "Kompass Fairer Handel" fasst auf zwei Seiten die grundlegenden
Unterrichtsbaustein
Beruf
Bauzeichner (m/w/d)
Die Ausbildung zum Bauzeichner und zur Bauzeichnerin wird neu geordnet. Die Berufsbezeichnung lautet künftig bautechnischer Konstrukteur und
Beruf
Ergotherapeut (m/w/d)
Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten behandeln Menschen, die wegen einer Krankheit oder Behinderung in ihrer Selbstständigkeit beeinträchtigt sind
Im Fokus
Erweiterte Schulleitung: eine neue Form der Verwaltung
In München wird zum kommenden Schuljahr an 11 beruflichen Schulen die sogenannte erweiterte Schulleitung eingeführt.
HubbS-Redaktion
Beruf
Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger (m/w/d)
Sozialpädagogische Assistentinnen/ Kinderpflegerinnen und sozialpädagogische Assistenten/ Kinderpfleger kümmern sich in Zusammenarbeit mit
News
MINT-Frühjahrsreport 2025: Fachkräftemangel in MINT-Berufen
In den MINT-Berufen sind derzeit rund 163.600 Arbeitsplätze unbesetzt. Es fehlt vor allem an Fachkräften aus den Bereichen Energie und Elektro.
HubbS-Redaktion
Mediathek
Kompass Fairer Handel: Kaffee in der Krise
Der globale Kaffeemarkt ist zutiefst ungerecht: Während eine Handvoll Kaffeekonzerne von wachsenden Gewinnen profitieren, sinkt das Einkommen der
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Kompass Fairer Handel: Wirkungen des Fairen Handels (Factsheet)
Der Faire Handel wirkt: Er verbessert die Lebens- und Arbeitsbedingungen für die Menschen am Anfang der Lieferkette und schafft so
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Transparente Lieferketten im Fairen Handel
Die Factsheets "Transparente Lieferketten im Fairen Handel" zeigen anhand der Themen "ProduzentInnen und HandelspartnerInnen", "Fair-Handels
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Lernen lernen
Was ist Lernen? Wie löst man Aufgaben? Wie lernt man im Homeschooling für Klassenarbeiten und Prüfungen? Dieses Buch stellt Lernmethoden vor und
Entdeckendes Lernen
News
Splash Awards: Auszeichnung für HubbS
Die Website für Berufsschullehrkräfte wird in der Kategorie Verlage / Medien geehrt.
HubbS-Redaktion
Mediathek
Die Wirkungen des Fairen Handels
Was bewirkt der Faire Handel? Wie unterscheidet sich der Faire Handel vom konventionellen Handel? Welche Auswirkungen hat der Faire Handel wirklich
Broschüre
Mediathek
Fokus Faire und Ökologische Kleidung
Wie wir uns kleiden, ist keineswegs egal. Unser Stil wird zum Ausdruck unserer selbst und verortet uns in der Gesellschaft. Aber Kleidung hinterlässt
Broschüre
Mediathek
Kompass Fairer Handel: Faire und ökologische Kleidung im Fokus
Das Factsheet "Faire und ökologische Kleidung im Fokus" aus der Reihe "Kompass Fairer Handel" fasst auf zwei Seiten zusammen, welche negativen
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Monitoring und Zertifizierung im Fairen Handel
In den letzten Jahren hat es eine rasante Entwicklung im Bereich von Monitoring- und Zertifizierungs-Systemen im Fairen Handel gegeben. Die
Broschüre
Mediathek
Analyse von Standards und Zertifizierungssystemen
Die Standardanalyse ist eine Studie zur Bewertung von Systemen mit Bezug zum Fairen Handel. Analysiert wurden Símbolo de Pequeños Productores (SPP)
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Zielgruppen des Fairen Handels
Die vorliegende Handreichung befasst sich mit den Zielgruppen des Fairen Handels. Sie basiert auf einer Studie, die das Sinus-Institut 2011 im Auftrag
Unterrichtsbaustein
News
Bilanz des ersten Freiwilligen Handwerksjahrs in Lübeck
Seit etwas mehr als einem Jahr bietet das Freiwillige Handwerksjahr 74 Jugendlichen in Lübeck die Möglichkeit, in vier Berufe reinzuschnuppern. Viele
HubbS-Redaktion
132
133
134
135
Als Anwendung installieren
Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis.
Mehr erfahren.
Abbrechen