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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Intravenöser Zugang am Handrücken

Intravenöser Zugang am Handrücken

Illustration eines intravenösen Zugangs über den Handrücken. Durch diesen können Medikamenten verabreicht, Blut abgenommen, parenterale Ernährung

Presentation: Barrieren überwinden – Zugang schaffen (durch assistive Technologie) | Medienpädagogik | zip

Barrieren überwinden – Zugang schaffen (durch assistive Technologie) | Medienpädagogik | zip

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Unterrichtsplanung: Ressource Wasser – ein sicherer und gerechter Zugang | Lernmaterial im erweiterten Umfang

Ressource Wasser – ein sicherer und gerechter Zugang | Lernmaterial im erweiterten Umfang

Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige

Unterrichtsplanung

Text: eSport für Alle: Gaming-Turniere zugänglich gestalten - Kompetitiv in inklusiven Settings spielen | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Unterrichtsbaustein: Social Media: Einfach barrierefrei

Social Media: Einfach barrierefrei

Social Media wird auch von Menschen mit Behinderung viel genutzt. Dabei ärgern sie sich oft, weil audiovisuelle Inhalte für sie nicht zugänglich sind

Unterrichtsbaustein

Bild: Touching Music - Klassenmusizieren und musikalisches Körpererleben als Zugang zu postdigitalen Musikkulturen

Touching Music - Klassenmusizieren und musikalisches Körpererleben als Zugang zu postdigitalen Musikkulturen

Dieses Nutzungskonzept richtet sich an Fortbildner:innen, Fachberater:innen, Multimedia-berater:innen, Multiplika-tor:innen sowie Mitarbeiter:innen an

Merkblatt: Bewusst digital, zwischen Zugang und Ausschluss. Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräfte zur Nutzung digitaler Anwendungen.

Bewusst digital, zwischen Zugang und Ausschluss. Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräfte zur Nutzung digitaler Anwendungen.

Bei der Nutzung von digitalen Anwendungen in der Schule stellen sich nicht nur grundlegende Fragen nach beispielsweise nutzbaren Endgeräten und

Unterrichtsbaustein: Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing

Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing

Auch blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche nutzen soziale Medien. Wie kann man einen Einführungsworkshop rund ums Thema “Soziale Medien

Unterrichtsbaustein

Text: Werde Spieleentwickler*in für das barriereärmste Spiel! Inklusion und Barrierefreiheit selbst erarbeiten | Medienpädagogik | docx

Werde Spieleentwickler*in für das barriereärmste Spiel! Inklusion und Barrierefreiheit selbst erarbeiten | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Unterrichtsbaustein: Twine – Ich entscheide!

Twine – Ich entscheide!

“Du schlägst die Augen auf, schmeckst das Salzwasser in deinem Mund, das Meer umspült deine Füße. Du kannst dich nicht erinnern, wie du hier gelandet

Unterrichtsbaustein

Text: Digitale Spiele als Brettspiel - Zungänglichkeit durch eigene Gaming-Brettspiele | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: Krisenintervention – Gefährdungsgrade im Notfallordner NRW

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Für schulische Krisen gibt es Notfallpläne. In Nordrhein-Westfalen werden diese im Notfallordner – Hinsehen und Handeln -zusammengefasst. Dieser

Test: Städtetest "Gemeinsam für eine barrierefreie Stadt"

Städtetest "Gemeinsam für eine barrierefreie Stadt"

Dies ist ein Test, mit dem zentrale Punkte einer Stadt oder Gemeinde auf Zugänglichkeit für alle Menschen überprüft werden kann.

Text: Einleitung - Methodensammlung | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: Merkmale einer Kurzgeschichte / Was ist eine Kurzgeschichte? / Kurzgeschichten erkennen

Merkmale einer Kurzgeschichte / Was ist eine Kurzgeschichte? / Kurzgeschichten erkennen

In Teil 1 der kleinen Lernvideoreihe zur Kurzgeschichte lernt ihr Merkmale der Gattung kennen. Es wird auch darüber gesprochen, wie euer Zugang beim

Video: Eine Einführung zur Erstellung und Gestaltung von 360°-Videos

Eine Einführung zur Erstellung und Gestaltung von 360°-Videos

360°-Medien wie Bilder und Videos ermöglichen eine sphärische 360°-Darstellung von Inhalten. Sie können z.B. über den Desktop, das Smartphone oder VR

Unterrichtsplanung: Fachexkurs Asbest

Fachexkurs Asbest

In diesem Selbstlernkurs (freier Zugang) sind die für einen Elektroniker/ eine Elektronikerin wichtigsten Punkte zum Thema Asbest im beruflichen

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 02 Sind vor Seuchen alle gleich?"

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Wie stark die Gesundheit eines Menschen durch Infektionskrankheiten gefährdet ist, hängt auch von den Lebensbedingungen ab: vom Zugang zu

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