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Bild: I care Pflege | Pflegetechniken | Häufige Stellen für Punktionen und Biopsien (Grafik)
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I care Pflege | Pflegetechniken | Häufige Stellen für Punktionen und Biopsien (Grafik)
Das Schaubild zeigt typische Entnahmestellen für Biopsien und Punktionen am menschlichen Körper.
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Bild: I care Pflege | Pflegetechniken | PEG-Anlage (Grafik)
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I care Pflege | Pflegetechniken | PEG-Anlage (Grafik)
Das Schaubild zeigt in vier Schritten, wie eine Ernährungssonde bzw. PEG-Sonde angelegt wird.
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Bild: I care Pflege | Unterschiedliche Pflegesettings | Geburtsverlauf (Grafik)
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I care Pflege | Unterschiedliche Pflegesettings | Geburtsverlauf (Grafik)
Diese Grafik beschreibt die Phasen einer Geburt: Senkwehen, Vorwehen, Eröffnungswehen, Austreibungswehen, Presswehen und Nachgeburtswehen.
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Webseite: Impedanzberechnungen im Wechselstromkreis
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Impedanzberechnungen im Wechselstromkreis
Der Artikel erläutert die Berechnung von Impedanzen in Wechselstromkreisen mit Wirkwiderständen sowie kapazitiven und induktiven Blindwiderständen
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Text: Informationsblatt: MZo an Ihrer Schule einsetzen
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Informationsblatt: MZo an Ihrer Schule einsetzen
Informationsblatt für Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter, Suchtpräventionsfachkräfte oder
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Webseite: Invertierender Operationsverstärker
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Invertierender Operationsverstärker
Der Artikel erläutert den invertierenden Operationsverstärker. Zudem werden wichtige Kenngrößen des Invertierers wie Eingangswiderstand
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Simulation: Isotope und Atommasse Simulation von PhET
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Isotope und Atommasse Simulation von PhET
Sind alle Atome eines Elements wirklich gleich? Wie kannst du Isotope unterscheiden? Verwende die Simulation, um mehr über Isotope zu erfahren
Simulation
Unterrichtsbaustein: Kohlekraftwerk
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Kohlekraftwerk
In Deutschland haben die Kraftwerke mit fossiler Feuerung (Steinkohle, Braunkohle, Öl) einen sehr hohen Anteil an der Erzeugung elektrischer Energie
Unterrichtsbaustein
Video: Kooperative TIERRA NUEVA und APROLMA (spanisch)
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Kooperative TIERRA NUEVA und APROLMA (spanisch)
Dieser Film entstand im Rahmen der Fairen Woche zum Thema "Geschlechtergerechtigkeit".
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Video: Kreisbewegung Teil 3 | Zentripetalkraft, Zentrifugalkraft
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Kreisbewegung Teil 3 | Zentripetalkraft, Zentrifugalkraft
Das Video Nummer 3 zur Kreisbewegung dreht sich um das Thema Zentripetalkraft, warum es ohne Zentripetalkraft keine Kreisbewegung gibt und was der
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Unterrichtsplanung: Kundenaufträge bearbeiten und überwachen
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Kundenaufträge bearbeiten und überwachen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 3 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 4.2 "Sunface-App − Dein Gesicht der Zunkunft"
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Lerneinheit 4.2 "Sunface-App − Dein Gesicht der Zunkunft"
Die Sunface-App erlaubt einen Blick in das eigene "Sonnengesicht" der Zukunft. Basierend auf den Selfies, wird das eigene Verhalten im Umgang mit UV
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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.3 "Nein-Sagen kann man lernen - Übungen zur Selbstreflexion"
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Lerneinheit 5.3 "Nein-Sagen kann man lernen - Übungen zur Selbstreflexion"
Die Materialien bieten den Jugendlichen außerdem die Möglichkeit ihre Fähigkeit zur kritischen Selbstreflexion, Selbstkompetenz und Selbstwahrnehmung
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Unterrichtsplanung: Marketingkonzepte planen und umsetzen
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Marketingkonzepte planen und umsetzen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 9 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Arbeitsblatt: Medien und Demokratie
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Medien und Demokratie
Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, was ihrer Meinung nach für einen
Arbeitsblatt
Video: Modul 1 | Video 2 "Bedürfnishierarchie und Abgrenzung von Wünschen"
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Modul 1 | Video 2 "Bedürfnishierarchie und Abgrenzung von Wünschen"
In diesem Videoteil wird die Bedürfnispyramide nach Abraham Maslow erarbeitet und werden Wünsche von Bedürfnissen abgegrenzt.
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Arbeitsblatt: Modul 1 | Video 3 | Arbeitsblatt
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Modul 1 | Video 3 | Arbeitsblatt
Welche Bedürfnisse werden die Menschen in der Zukunft haben? Diese Frage ist zentral für das Verständnis der Konzepte der Nachhaltigkeit und der
Arbeitsblatt
Video: Modul 1 | Video 3 "Bedürfnisse der Menschen in der Zukunft"
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Modul 1 | Video 3 "Bedürfnisse der Menschen in der Zukunft"
Welche Bedürfnisse werden die Menschen in der Zukunft haben? Diese Frage ist zentral für das Verständnis der Konzepte der Nachhaltigkeit und der
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