Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen hinsichtlich seiner Wertschöpfungskette zu präsentieren und ihre eigene Rolle im Betrieb zu beschreiben. Sie informieren sich über die ökonomischen, ökologischen und sozialen Zielsetzungen des Unternehmens, erkunden die Leistungsschwerpunkte sowie Besonderheiten und informieren sich über den eigenen Handlungs- und Entscheidungsspielraum.

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf...

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf...

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Preisbildung in Abhängigkeit von der Marktform darzustellen und wirtschaftspolitisches...

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Preisbildung in Abhängigkeit von der Marktform darzustellen und wirtschaftspolitisches...

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer...

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer...

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung als Dienstleistung zu besonderen Anlässen zu planen und anzubieten. Sie...

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung als Dienstleistung zu besonderen Anlässen zu planen und anzubieten. Sie...

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 1 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 1 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 11 (3. Ausbildungsjahr, Koch/Köchin). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der...

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 11 (3. Ausbildungsjahr, Koch/Köchin). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der...

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

Wo stehen wir im Wettlauf um die Ziele für nachhaltige Entwicklung? Zur Halbzeit der Agenda 2030 liegt der erforderliche Stand bei der Erreichung der 17 Ziele noch in weiter Ferne. Warum ist das so? Und welche Schritte müssten in den nächsten Jahren unternommen werden? Die Eine-Welt-Presse zieht Bilanz und erklärt, wie es nach der Hälfte der Laufzeit um die Umsetzung der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung steht. Die von allen Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen beschlossene Agenda 2030 war in vielerlei Hinsicht eine Neuerung. Alle 17 Ziele müssen als Ganzes gedacht und umgesetzt werden. Und sie gelten für alle Länder auf der Welt gleichermaßen. Doch wer Ziele hat, muss diese auch messen können. Wie können Erfolge und Misserfolge festgestellt werden? Und welche Auswirkungen haben beispielsweise Bemühungen in Deutschland auf andere Länder auf der Welt? In der Eine-Welt-Presse berichten die Autorinnen über die Ziele, die bereits auf einem guten Weg sind, aber auch über Rückschritte, die vor allem in den letzten Jahren maßgeblich waren. Welches Potenzial die Agenda 2030 bietet, aber auch welche dringenden nächsten Schritte und Strategien nötig sind für „die Transformation unserer Welt“, zeigen die Ausblicke auf die kommenden Jahre. Man kann die Publikation auch kostenlos als Druckversion bestellen: https://dgvn.de/bestellung/eine-welt-presse

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den Zielen und Prinzipien der sozialen Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung. Dabei werden wirtschaftspolitische Maßnahmen danach analysiert, in welchem Maß sie diese Prinzipien berücksichtigen.

Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 12 (3. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der...