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The story of Stuff
Ein Film zu den ökologischen Grenzen unseres Wirtschaftsmodells. Mithilfe des Videos „The Story of Stuff“ erarbeiten sich die Teilnehmenden eine
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Die zwei Seiten der Medaille: Sozialer Ausgleich
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
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Die zwei Seiten der Medaille: BIP
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
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Der laufende Austausch - Fotos
Eine assoziative Einstiegsmethode zu Lebensmitteln und deren Verbindung mit Wirtschaftswachstum. Diese Methode greift auf bestehendes Wissen der
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Könnten wir auch anders?
Anhand von Auszügen des Artikels „Wir könnten auch anders“ aus "Die Zeit" setzen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit verschiedenen Aspekten der
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Die zwei Seiten der Medaille: Sozialstaat
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
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Die zwei Seiten der Medaille: Arbeitsplätze
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
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Vom Fischer und seiner Frau
Märchenreflexion zu den mentalen Infrastrukturen des Wachstums. Anhand des Märchens der Gebrüder Grimm „Vom Fischer und seiner Frau“ setzen sich die
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Die zwei Seiten der Medaille: Postwachstum
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
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Die zwei Seiten der Medaille: Nachhaltiges Wachstum
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
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Die zwei Seiten der Medaille: Wohlstand und Lebensqualität
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 6
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik, Poster
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Wirtschaftswelt der Zukunft
In dieser Unterrichtseinheit diskutieren Ihre Schülerinnen und Schüler das Spannungsfeld zwischen Wirtschaftswachstum und Wachstumskritik. Sie suchen
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Wem gehört das Land?
Eine Gruppenarbeit zu den Akteur*innen im Landgrabbing. In dieser Methode lernen die Teilnehmenden (TN) unterschiedliche Perspektiven auf das Thema
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Wem gehört das Land? - Akteur*innenkarten
Eine Gruppenarbeit zu den Akteur*innen im Landgrabbing. In dieser Methode lernen die Teilnehmenden (TN) unterschiedliche Perspektiven auf das Thema
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Stimmen aus dem Süden
Ein Gruppenpuzzle zu wachstumskritischen Positionen. Mithilfe von kurzen Texten und Interviews lernen die Teilnehmer_innen kritische Stimmen zu
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Gleichheit ist Glück
Textarbeit und Diskussion zu Verteilungsgerechtigkeit. Die Teilnehmer_innen beschäftigen sich mit der Frage, inwiefern die Steigerung von
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Kleine Bühnen, große Themen - Infoblatt Agrarkraftstoffe
Eine Einführung im szenischen Spiel. Mit dieser Methode werden den Teilnehmenden (TN) verschiedene komplexe Themenbereiche aufgezeigt, die im
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