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Video: G5-4 Testen von KI-Systemen: Teil 4 - Dynamische Tests (Video)
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G5-4 Testen von KI-Systemen: Teil 4 - Dynamische Tests (Video)
Das Video „G5-4 Testen von KI-Systemen: Teil 4 - Dynamische Tests“ baut auf das Video „G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der
Video
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Ferdinand-von-Steinbeis-Schule Reutlingen Gewerbliche Schule I (Hauptstelle)

Karlstraße 40
72764 Reutlingen

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Berufsbildende Schulen Münden

Auefeld 8
34346 Hannoversch Münden

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Berufliche Schule Mühlacker, Gewerbliche und Kaufmännische Schule (Hauptstelle)

Lienzinger Straße 46
75417 Mühlacker

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Berufsschule
Gottlieb-Daimler-Schule 1 Sindelfingen Technisches Schulzentrum (Hauptstelle)

Neckarstraße 22
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Arbeitsblatt: A5 Praxisprojekt - Arbeitsblatt Teachable Machine
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A5 Praxisprojekt - Arbeitsblatt Teachable Machine
Beim Arbeitsblatt zum Thema „A5 Arbeitsblatt Teachable Machine“ gestalten Lernende in Gruppen eigene kleine Projekte mit Googles Teachable Machine
Arbeitsblatt
Sonstiges: D4 Jupyter Notebook: Erklärbarkeit von neuronalen Netzen am Beispiel CNN
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Berufsschule
Berufliche Schulen Biedenkopf

Auf der Kreuzwiese 12
35216 Biedenkopf

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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Hildesheim Werner-von-Siemens-Schule

Rathausstraße 9
31134 Hildesheim

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Berufsschule
Georg-Schlesinger-Schule, Oberstufenzentrum Maschinen- und Fertigungstechnik

Kühleweinstraße 5
13409 Berlin

Sonstiges: B5-1 Jupyter Notebook: Monoalphabetische Verschlüsselung nach Caesars Verschiebeverfahren
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B5-1 Jupyter Notebook: Monoalphabetische Verschlüsselung nach Caesars Verschiebeverfahren
Dieses Jupyter Notebook zum Thema „B5-1 Monoalphabetische Verschlüsselung nach Caesars Verschiebeverfahren“ dient als Ergänzung zum Arbeitsblatt „Ein
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Sonstiges: F1 Jupyter Notebook: Predictive Maintenance
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Sonstiges: F3 Jupyter Notebook: Bilderkennung mit CNNs
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Sonstiges: F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning
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F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning
Im Jupyter Notebook zum Thema „F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning“ geht es um Transfer Learning. Dabei werden bereits für andere, ähnliche
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Project: Reihenplanung im Sportunterricht: Einsatz von VR-Technologie im Tanz
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Reihenplanung im Sportunterricht: Einsatz von VR-Technologie im Tanz
Das vorliegende Bildungsmedium richtet sich an Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte und vermittelt praxisnah, wie Tanzunterricht unter Einbezug
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Schulzentrum Carl von Ossietzky, Berufliche Schule für Technik

Georg-Büchner-Straße 7
27574 Bremerhaven

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