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Text: Könnten wir auch anders?: Hintergrundinfo "Postwachstum"
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Könnten wir auch anders?: Hintergrundinfo "Postwachstum"
Anhand von Auszügen des Artikels „Wir könnten auch anders“ aus "Die Zeit" setzen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit verschiedenen Aspekten der
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Text: Könnten wir auch anders?: Macht Wachstum glücklich?
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Könnten wir auch anders?: Macht Wachstum glücklich?
Anhand von Auszügen des Artikels „Wir könnten auch anders“ aus "Die Zeit" setzen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit verschiedenen Aspekten der
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Text: Könnten wir auch anders?: Nachhaltiges Wachstum
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Könnten wir auch anders?: Nachhaltiges Wachstum
Anhand von Auszügen des Artikels „Wir könnten auch anders“ aus "Die Zeit" setzen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit verschiedenen Aspekten der
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Text: Könnten wir auch anders?: Variante Alternativen
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Könnten wir auch anders?: Variante Alternativen
Anhand von Auszügen des Artikels „Wir könnten auch anders“ aus "Die Zeit" setzen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit verschiedenen Aspekten der
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Text: Könnten wir auch anders?: Wachstum und Arbeitsplätze
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Könnten wir auch anders?: Wachstum und Arbeitsplätze
Anhand von Auszügen des Artikels „Wir könnten auch anders“ aus "Die Zeit" setzen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit verschiedenen Aspekten der
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Text: Könnten wir auch anders?: Wachstumszwang
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Könnten wir auch anders?: Wachstumszwang
Anhand von Auszügen des Artikels „Wir könnten auch anders“ aus "Die Zeit" setzen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit verschiedenen Aspekten der
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Unterrichtsbaustein: „Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“
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„Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“
Experimente zur Erforschung von psychischen Ressourcen. Diese Methode vertieft das Verständnis des Zusammenhangs innerer und äußerer
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: „Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“ - Präsentation als PDF
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„Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“ - Präsentation als PDF
Experimente zur Erforschung von psychischen Ressourcen. Diese Methode vertieft das Verständnis des Zusammenhangs innerer und äußerer
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: „Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“ - Vortragsskript für Anleitende
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„Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“ - Vortragsskript für Anleitende
Experimente zur Erforschung von psychischen Ressourcen. Diese Methode vertieft das Verständnis des Zusammenhangs innerer und äußerer
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Lernnugget 1: Ausbildung nachhaltig
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Lernnugget 1: Ausbildung nachhaltig
Dieses Lernnugget bietet Ihnen eine umfassende Einführung in die Prinzipien und Praktiken der Nachhaltigkeit, die in der Berufsausbildung angewendet
Interaktion
Video: Lernnugget 2: Einfach und nachhaltig
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Lernnugget 2: Einfach und nachhaltig
In diesem Video wird gezeigt, wie man aus alten Handtüchern praktische und umweltfreundliche Kleiderschutze für betreuungsbedürftige Personen
Video
Video: Lernnugget 3: Nachhaltige Lifehacks
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Lernnugget 3: Nachhaltige Lifehacks
Apfelessig, Kaffeesatz und Zitronenschale: Diese Lifehacks zeigen, wie man alltägliche Abfallprodukte sinnvoll weiterverwenden kann, um Ressourcen zu
Video
Unterrichtsbaustein: Let’s make money!
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Let’s make money!
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine Infokarte zu einem
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Let’s make money! - Infokarten
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Let’s make money! - Infokarten
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine der hier verlinkten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Measuring the good life
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Measuring the good life
Standard of living indicators. With the help of a short text, participants work in teams to discuss different indicators which provide information on
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Measuring the good life - working texts
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Measuring the good life - working texts
Standard of living indicators. With the help of short texts, linked here, participants work in teams to discuss different indicators which provide
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mehr Sein als Haben
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Mehr Sein als Haben
Eine Blindführübung zu immateriellen Zufriedenheitsquellen. Inspiriert von dem Konzept der psychischen Ressourcen für Postwachstumsgesellschaften des
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mehr Sein als Haben - Hintergrundtext
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Mehr Sein als Haben - Hintergrundtext
Eine Blindführübung zu immateriellen Zufriedenheitsquellen. Inspiriert von dem Konzept der psychischen Ressourcen für Postwachstumsgesellschaften des
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