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Interaktion: Schmelzen der Gletscher
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Schmelzen der Gletscher
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für
Interaktion
Entdeckendes: Schlafende Gänseblümchen | Experiment
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Schlafende Gänseblümchen | Experiment
Kinder beobachten, wie Pflanzen auf Tag und Nacht reagieren, und entdecken, dass auch Pflanzen Ruhephasen brauchen – genau wie alle Lebewesen, auch
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsbaustein: Biodiversität auf Ackerflächen
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Biodiversität auf Ackerflächen
Ob Einsaatbrachen als Blühstreifen, doppelter Saatreihenabstand im Getreide oder Zwischenfruchtanbau – es gibt viele Möglichkeiten, die Biodiversität
Unterrichtsbaustein
Entdeckendes: Stoffdetektive | Experiment
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Stoffdetektive | Experiment
Kinder erforschen verschiedene Stoffarten und testen, wie warm, stark oder saugfähig sie sind. So lernen sie, welche Eigenschaften Materialien haben –
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsbaustein: Analyse von Verschmutzungen einer Schultoilette und Auswahl von geeigneten Behandlungsmitteln
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Analyse von Verschmutzungen einer Schultoilette und Auswahl von geeigneten Behandlungsmitteln
In der Lernsituation 6.2 ermitteln die Schülerinnen und Schüler mögliche Verschmutzungsarten und wählen entsprechende Reinigungsmittel aus. Sie
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Meine Ausbildungslandkarte (DOCX)
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Meine Ausbildungslandkarte (DOCX)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Meine Ausbildungslandkarte (PDF)
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Meine Ausbildungslandkarte (PDF)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
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Broschuere: G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
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G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
Diese Broschüre enthält zwei Unterrichtskonzepte, die Globales Lernen und Diversity-Pädagogik miteinander verbinden. Mit der Unterrichtseinheit „Alle
Broschüre
Handreichung: Flüchtlinge (pädagogische Handreichung)
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Flüchtlinge (pädagogische Handreichung)
Grundlage dieser Handreichung bildet das 1997 erstellte Heft „Krieg – Heimatverlust – Neubeginn“. Es wurde überarbeitet, gekürzt und den heutigen
Handreichung
Video: Internet der Dinge
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Internet der Dinge
Von Smart City bis Smart Car, Smart Home bis Smart Factory - ob die neue Welt, an der gerade so fleißig gebastelt wird, wirklich klüger und vor allem
Video
Unterrichtsbaustein: Kartenset: Content Chat – Lasst uns über TikTok sprechen!
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Kartenset: Content Chat – Lasst uns über TikTok sprechen!
Wir alle sind Teil einer digitalen Welt. Welche Rolle spielt TikTok darin und für unser Miteinander? Die Plattform ist ein Ort, an dem wir uns
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Digitale Ethik: Künstliche Intelligenz für Personalentscheidungen (DOCX)
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Digitale Ethik: Künstliche Intelligenz für Personalentscheidungen (DOCX)
Die Beschäftigten Ihres Betriebes werden darüber informiert, dass das Unternehmen in Zukunft künstliche Intelligenz einsetzen möchte, um optimale
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Digitale Ethik: Künstliche Intelligenz für Personalentscheidungen (PDF)
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Digitale Ethik: Künstliche Intelligenz für Personalentscheidungen (PDF)
Die Beschäftigten Ihres Betriebes werden darüber informiert, dass das Unternehmen in Zukunft künstliche Intelligenz einsetzen möchte, um optimale
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Arbeitsplatz Wald
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Arbeitsplatz Wald
Die Datei enthält Informationen und Aufgaben zu verschiedenen Berufen, die im und für den Wald wichtig sind. Dabei werden die Aufgaben folgender Jobs
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Video: MENSCHENWÜRDE – Warum ist sie unantastbar?
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MENSCHENWÜRDE – Warum ist sie unantastbar?
"Die Würde des Menschen ist unantastbar." So steht es wortwörtlich im Grundgesetz. Menschenwürde muss man sich nicht verdienen oder erarbeiten. Jeder
Video
Unterrichtsbaustein: Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?
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Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?
Wie können, sollen, wollen, müssen wir in Zukunft leben? Seit der Nationalökonom Adam Smith im 18. Jahrhundert die These aufgestellt hat, dass das
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Das Prinzip der Vereinfachung - Grundwissen
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Das Prinzip der Vereinfachung - Grundwissen
Ein Ziel der modernen Physik ist eine einheitliche Theorie zur Beschreibung aller Phänomene in der Welt zu finden. Tatsächlich kann man bereits heute
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Unterrichtsplanung: Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 1
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Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 1
Der zunehmende Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) auf immer mehr Lebensbereiche stellt uns vor eine Reihe an ethischen Fragen und praktischen
Unterrichtsplanung

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