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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: Erziehung | Lesen und Malen: Sprache und Kreativität fördern

Erziehung | Lesen und Malen: Sprache und Kreativität fördern

Spielen, erzählen, basteln, malen: Die Rheinkinder haben viele Gelegenheiten, kreativ zu sein. Die Erzieherinnen helfen ihnen bei der Umsetzung ihrer

Interaktion: Gastronomie | Bestellung: Beraten und servieren (Modalverben)

Gastronomie | Bestellung: Beraten und servieren (Modalverben)

Restaurantfachmann Günter berät die Gäste bei der Wahl von Speisen und Getränken und beantwortet Fragen zur Zubereitungsart und zu Zutaten. Dann nimmt

Interaktion: Gastronomie | Bezahlung: Auf Feedback reagieren (Graduierung mit zu)

Gastronomie | Bezahlung: Auf Feedback reagieren (Graduierung mit zu)

Nach dem Essen fragt Restaurantfachmann Günter die Gäste, wie es ihnen geschmeckt hat. Wenn sie nichts mehr bestellen möchten, bringt Günter ihnen die

Interaktion: Gastronomie | Dienstbesprechung: Den Arbeitstag besprechen (Wechselpräpositionen)

Gastronomie | Dienstbesprechung: Den Arbeitstag besprechen (Wechselpräpositionen)

Jeder Arbeitstag muss gut geplant sein. Gespräche mit Kollegen aus Küche und Service gehören für Restaurantfachmann Günter genauso zum Alltag, wie die

Interaktion: Gastronomie | Einstieg: Bereiche und Tätigkeiten

Gastronomie | Einstieg: Bereiche und Tätigkeiten

Du interessierst dich für einen Job in der Gastronomie? Begleite Restaurantfachmann Günter an einem typischen Arbeitstag im Restaurant und lerne

Interaktion: Gastronomie | Fakten: Infos zur Ausbildung (Nebensätze)

Gastronomie | Fakten: Infos zur Ausbildung (Nebensätze)

Restaurantfachmann Günter und Chefköchin Astrid erzählen, was für die Arbeit im Restaurant wichtig ist und welche Vor- und Nachteile der Beruf hat

Interaktion: Gastronomie | Reservierung: Anrufe entgegennehmen (Formelle Uhrzeit)

Gastronomie | Reservierung: Anrufe entgegennehmen (Formelle Uhrzeit)

Als Restaurantfachmann muss Günter sich auch um die Reservierungen kümmern. Er nimmt Anrufe von Gästen entgegen und überprüft die Belegung der Tische

Interaktion: Gastronomie | Wissenscheck: Der Beruf in Kürze

Gastronomie | Wissenscheck: Der Beruf in Kürze

Schau dir hier die komplette Berufsreportage noch einmal an. Erlebe Restaurantfachmann Günter und seine Kollegen bei typischen Tätigkeiten an einem

Interaktion: Gebäudereinigung | Abnahme: Mit Kunden sprechen (n-Deklination)

Gebäudereinigung | Abnahme: Mit Kunden sprechen (n-Deklination)

Der Gebäudereiniger Herr Elkart geht mit dem Kunden die einzelnen Stationen der Arbeiten ab. Der Kunde ist sehr zufrieden mit dem Ergebnis und

Interaktion: Gebäudereinigung | Außenreinigung: Arbeitsabläufe verstehen (Trennbare Verben)

Gebäudereinigung | Außenreinigung: Arbeitsabläufe verstehen (Trennbare Verben)

Herr Elkart erklärt dem Azubi, wie die Arbeitsgeräte funktionieren und welche Arbeitsschritte bei der Fassadenreinigung wichtig sind. Eine besondere

Interaktion: Gebäudereinigung | Dienstbesprechung: Die Aufgaben besprechen (Passiv Präsens)

Gebäudereinigung | Dienstbesprechung: Die Aufgaben besprechen (Passiv Präsens)

Der Gebäudereiniger Herr Elkart informiert sein Team, welche Arbeiten sie bei diesem Kunden erwarten. Nachdem die Arbeitsgeräte und Materialien

Interaktion: Gebäudereinigung | Einstieg: Über Tätigkeiten sprechen (Komposita)

Gebäudereinigung | Einstieg: Über Tätigkeiten sprechen (Komposita)

Du interessierst dich für die Ausbildung zum Gebäudereiniger/zur Gebäudereinigerin? Lern das Team kennen und begleite sie bei typischen Tätigkeiten in

Interaktion: Gebäudereinigung | Fakten: Infos zur Ausbildung (Nebensatz: wenn)

Gebäudereinigung | Fakten: Infos zur Ausbildung (Nebensatz: wenn)

Herr Elkart und Jannik erzählen, was bei der Arbeit als Gebäudereiniger zu beachten ist und welche Vorteile der Job hat. Außerdem erfährst du, wie man

Interaktion: Gebäudereinigung | Teppichreinigung: Probleme lösen (Konjunktiv II: können)

Gebäudereinigung | Teppichreinigung: Probleme lösen (Konjunktiv II: können)

Gebäudereiniger Jannik und Azubi Mahamud müssen einen Teppich reinigen und dabei einen hartnäckigen Fleck entfernen. Jannik erklärt Schritt für

Interaktion: Gebäudereinigung | Wissenscheck: Der Beruf in Kürze

Gebäudereinigung | Wissenscheck: Der Beruf in Kürze

Schau dir die komplette Berufsreportage noch einmal an. Erlebe das Team rund um Gebäudereiniger Herrn Elkart bei typischen Tätigkeiten an einem

Interaktion: Krankenpflege | Dienstbesprechung: Den Dienstplan verstehen (Adverbien: Reihenfolge)

Krankenpflege | Dienstbesprechung: Den Dienstplan verstehen (Adverbien: Reihenfolge)

Krankenpfleger Rachid erklärt der Auszubildenden Patrycja, welche Patienten sie heute versorgen müssen. Mit Wohnungsschlüsseln und Medikamenten in der

Interaktion: Krankenpflege | Dokumentation: Aufgaben nach der Pflege (Indirekte Fragesätze)

Krankenpflege | Dokumentation: Aufgaben nach der Pflege (Indirekte Fragesätze)

Nach der Pflege des Patienten erklärt Krankenpfleger Rachid der Auszubildenden Patrycja, wie sie die Leistungen dokumentieren müssen. Auch die

Interaktion: Krankenpflege | Einstieg: Bereiche und Tätigkeiten (Präpositionen: bei, in)

Krankenpflege | Einstieg: Bereiche und Tätigkeiten (Präpositionen: bei, in)

Du interessierst dich für einen Job in der Krankenpflege? Begleite Krankenpfleger Rachid und die Auszubildende Patrycja an einem typischen Arbeitstag

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