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Unterrichtsbaustein: „Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“ - Vortragsskript für Anleitende
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„Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“ - Vortragsskript für Anleitende
Experimente zur Erforschung von psychischen Ressourcen. Diese Methode vertieft das Verständnis des Zusammenhangs innerer und äußerer
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Unterrichtsbaustein: Let’s make money!
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Let’s make money!
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine Infokarte zu einem
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Unterrichtsbaustein: Let’s make money! - Infokarten
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Let’s make money! - Infokarten
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine der hier verlinkten
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Unterrichtsbaustein: Measuring the good life
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Measuring the good life
Standard of living indicators. With the help of a short text, participants work in teams to discuss different indicators which provide information on
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Unterrichtsbaustein: Measuring the good life - working texts
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Measuring the good life - working texts
Standard of living indicators. With the help of short texts, linked here, participants work in teams to discuss different indicators which provide
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Bild: Mein Körper, mein Territorium | Bilder
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Mein Körper, mein Territorium | Bilder
Die Methode ist ein „Body Mapping“ für das Empowerment von BiPoC-Personen. Auswirkungen von kolonialen Kontinuitäten der Klimakrise auf Territorien
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Webseite: Mein Körper, mein Territorium | Methodenbeschreibung
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Mein Körper, mein Territorium | Methodenbeschreibung
Die Methode ist ein „Body Mapping“ für das Empowerment von BiPoC-Personen. Auswirkungen von kolonialen Kontinuitäten der Klimakrise auf Territorien
Webseite, Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Menschen in Bewegung(en)
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Menschen in Bewegung(en)
Texte und Standbilder zu Ressourcenkonflikten in Europa und Lateinamerika. Die Methode beleuchtet soziale Bewegungen, die sich gegen
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Unterrichtsbaustein: Menschen in Bewegung(en) - Arbeitsblätter zu den sozialen Bewegungen
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Menschen in Bewegung(en) - Arbeitsblätter zu den sozialen Bewegungen
Texte und Standbilder zu Ressourcenkonflikten in Europa und Lateinamerika. Die Methode beleuchtet soziale Bewegungen, die sich gegen
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Unterrichtsbaustein: Menschen in Bewegung(en) - Vorlage für den Steckbrief
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Menschen in Bewegung(en) - Vorlage für den Steckbrief
Texte und Standbilder zu Ressourcenkonflikten in Europa und Lateinamerika. Die Methode beleuchtet soziale Bewegungen, die sich gegen
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Unterrichtsbaustein: Mesoamérica resiste!
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Mesoamérica resiste!
Bildinterpretation und Recherche zu Vergangenheit und Gegenwart der Kolonisierung Mittelamerikas am Beispiel Mais. Diese Methode greift sehr
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Unterrichtsbaustein: Mesoamérica resiste! - Bild 1
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Mesoamérica resiste! - Bild 1
Bildinterpretation und Recherche zu Vergangenheit und Gegenwart der Kolonisierung Mittelamerikas am Beispiel Mais. Diese Methode greift sehr
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Unterrichtsbaustein: Mesoamérica resiste! - Bild 2
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Mesoamérica resiste! - Bild 2
Bildinterpretation und Recherche zu Vergangenheit und Gegenwart der Kolonisierung Mittelamerikas am Beispiel Mais. Diese Methode greift sehr
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Unterrichtsbaustein: Mesoamérica resiste! - Bild 3
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Mesoamérica resiste! - Bild 3
Bildinterpretation und Recherche zu Vergangenheit und Gegenwart der Kolonisierung Mittelamerikas am Beispiel Mais. Diese Methode greift sehr
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Unterrichtsbaustein: Mesoamérica resiste! - Bild 4
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Mesoamérica resiste! - Bild 4
Bildinterpretation und Recherche zu Vergangenheit und Gegenwart der Kolonisierung Mittelamerikas am Beispiel Mais. Diese Methode greift sehr
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Unterrichtsbaustein: Mesoamérica resiste! - Erzählungen
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Mesoamérica resiste! - Erzählungen
Bildinterpretation und Recherche zu Vergangenheit und Gegenwart der Kolonisierung Mittelamerikas am Beispiel Mais. Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit
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Unterrichtsbaustein: Nowtopia
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Nowtopia
Eine Zukunftswerkstatt zur Umsetzung eigener Projekte. Im Rahmen einer Zukunftswerkstatt entwickeln die Teilnehmenden (TN) Ideen und Projekte für die
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Unterrichtsbaustein: Nowtopia - Arbeitsblatt
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Nowtopia - Arbeitsblatt
Eine Zukunftswerkstatt zur Umsetzung eigener Projekte. Im Rahmen einer Zukunftswerkstatt entwickeln die Teilnehmenden (TN) Ideen und Projekte für die
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