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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Introduction to the scenario
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Can Yasuní be saved? - Introduction to the scenario
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Message slip
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Can Yasuní be saved? - Message slip
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Name badges
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Can Yasuní be saved? - Name badges
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Presentation
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Can Yasuní be saved? - Presentation
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile Ecuadorian Government
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Can Yasuní be saved? - Profile Ecuadorian Government
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile German Government
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Can Yasuní be saved? - Profile German Government
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile Moderators
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Can Yasuní be saved? - Profile Moderators
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile NGO Climate Justice, Germany
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Can Yasuní be saved? - Profile NGO Climate Justice, Germany
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile NGO CONTIGO
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Can Yasuní be saved? - Profile NGO CONTIGO
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile Norwegian government
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Can Yasuní be saved? - Profile Norwegian government
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile oil company Global Oil
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Can Yasuní be saved? - Profile oil company Global Oil
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Table Name cards
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Can Yasuní be saved? - Table Name cards
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Yasuni-Presentation (set-up)
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Can Yasuní be saved? - Yasuni-Presentation (set-up)
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Cloud und Rüben
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Cloud und Rüben
Eine Textarbeit zur Zwiespältigkeit digitaler Technik in der globalisierten Landwirtschaft. In dieser Unterrichtseinheit reflektieren die
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Unterrichtsbaustein: Cloud und Rüben - Infoblatt
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Cloud und Rüben - Infoblatt
Eine Textarbeit zur Zwiespältigkeit digitaler Technik in der globalisierten Landwirtschaft. In dieser Unterrichtseinheit reflektieren die
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Unterrichtsbaustein: Cloud und Rüben - Textbausteine
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Cloud und Rüben - Textbausteine
Eine Textarbeit zur Zwiespältigkeit digitaler Technik in der globalisierten Landwirtschaft. Die hier verlinkten Textbausteine sind eine
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Unterrichtsbaustein: Da steckt noch mehr dahinter
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Da steckt noch mehr dahinter
Eine kooperative Rallye im Supermarkt. Ziel der Methode ist es, die Teilnehmenden für verschiedene Aspekte zu sensibilisieren, die neben den bekannten
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Unterrichtsbaustein: Da steckt noch mehr dahinter - Arbeitsauftrag
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Da steckt noch mehr dahinter - Arbeitsauftrag
Eine kooperative Rallye im Supermarkt. Ziel der Methode ist es, die Teilnehmenden für verschiedene Aspekte zu sensibilisieren, die neben den bekannten
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