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Erinnerungskulturen in Europa
Bis heute sind unterschiedliche Erinnerungskulturen und Gedenkrituale in Europa ein sensibles Thema. Nicht nur die Formen kollektiven Gedenkens
Unterrichtsbaustein
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Flüchtlinge (pädagogische Handreichung)
Grundlage dieser Handreichung bildet das 1997 erstellte Heft „Krieg – Heimatverlust – Neubeginn“. Es wurde überarbeitet, gekürzt und den heutigen
Handreichung
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Geschichte erleben (pädagogische Handreichung)
Diese Handreichung dient als Anreiz, Kriegsgräberstätte und Kriegerdenkmal als außerschulischen Lernort zu nutzen. Ein sehr persönlicher Bericht eines
Handreichung
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Handreichung für das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“
Dieses Dokument ist eine Handreichung für Lehrkräfte zum digitalen Text-Adventure „Swinemünde“, das die Flucht der deutschen Zivilbevölkerung aus
Handreichung
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Katalog zur Ausstellung „Menschen im Ersten Weltkrieg“
Diese dreisprachige Handreichung (deutsch, englisch, französisch) begleitet die Ausstellung zum 90. Jahrestag des Kriegsendes. Die enthaltenen
Handreichung
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Kinder - Opfer der Kriege bis 1945 (pädagogische Handreichung)
Diese Handreichung beschäftigt sich mit dem Leid der Kinder in Kriegen der jüngeren Geschichte, in erster Linie im Ersten und Zweiten Weltkrieg. In
Handreichung
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Kinder - Opfer der Kriege und Bürgerkriege nach 1945 (pädagogische Handreichung)
Die vorliegende Handreichung beschäftigt sich mit dem unsäglichen Leid, das Kinder nach 1945 in den Nachkriegswirren sowie in den Kriegen und
Handreichung
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Krieg und Menschenrechte (pädagogische Handreichung)
Diese pädagogische Handreichung soll zur Menschenrechtserziehung beitragen. Sie ist in der schulischen Bildung vor allem für den Geschichtsunterricht
Handreichung
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Kriegerdenkmäler (pädagogische Handreichung)
Die Auseinandersetzung mit Kriegerdenkmälern des Ersten Weltkriegs, die sich noch heute in fast jedem Ort finden, lässt diese zeitgenössischen
Handreichung
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Lebenszeichen - Feldpostbriefe im Wandel der Zeit (pädagogische Handreichung)
Diese Handreichung beschäftigt sich mit Feldpostbriefen als Lebenszeichen und meist einziger Verbindung zu Ehemann, Vater, Sohn, Bruder. Im
Handreichung
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Lernort Kriegsgräberstätte
In dieser Handreichung aus der Reihe "Beispiele Praxis" stellen wir zehn zentrale Formate der pädagogischen Arbeit auf Kriegsgräberstätten vor und
Unterrichtsbaustein
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Trauer, Erinnerung, Mahnung (pädagogische Handreichung)
Diese Handreichung bietet Grundlagen und Materialien für einen zeitgemäßen Volkstrauertag. Um die Bedeutung des Volkstrauertages in der heutigen Zeit
Handreichung
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Widerstand gegen den Nationalsozialismus (pädagogische Handreichung)
Die Text- und Quellensammlung dieses Heftes thematisiert den organisierten und individuellen Widerstand derer, die keine Chance zum Staatsstreich oder
Handreichung
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Zeitenwende ʼ45 - Aufbruch in ein neues Europa (Erkundungsbogen Sek II)
Dieser Erkundungsbogen ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, die Inhalte der Publikation „Zeitenwende ʼ45 – Aufbruch in ein neues Europa“ einzeln
Arbeitsblatt
Im Fokus
Kriegsgräberstätten als Lernorte entdecken. Friedhöfe pflegen, Lebensgeschichten entdecken.
Die Bildungsarbeit des Volksbundes Deutsche Kriegsgräberfürsorge eröffnet Berufsschulen praxisnahe Zugänge zu historisch-politischer Bildung.
Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge
Veranstaltungen
„Flandern im Ersten Weltkrieg – Mythen, Geschichte und Erinnerungsorte“ – bundesweite Fortbildung für Lehrkräfte in Ypern/Belgien
Die fünftägige Fortbildung widmet sich vertiefend der deutschen und britischen Gedenkkultur in Bezug auf den Ersten Weltkrieg und verbindet
24.09.2026 - 28.09.2026
Vladslo, Langemark, Tyne Cot, Ypern, Belgien
Veranstaltungen
„Verdrängte Geschichte, umkämpfte Rechte“: Lernorte zur Erinnerung an die Opfer der NS-„Euthanasie“ – Lehrkräfteseminar in Berlin
Im Mittelpunkt des dreitägigen Seminars für Lehrkräfte stehen Fragen der Erinnerungskultur und Geschichtsvermittlung zum Thema NS-„Euthanasie“ am
17.09.2026 - 19.09.2026
Berlin, Brandenburg an der Havel
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