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Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 3: Planvolle Fehlersuche
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Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 3: Planvolle Fehlersuche
Das Modul 3 des Trainings für basale diagnoserelevante Rezeptionskompetenz beschäftigt sich mit der planvollen Fehlersuche. Es handelt sich um ein
Interaktion
Video: HubbS Screencast: Eigene Materialien erstellen mit dem Editor
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HubbS Screencast: Eigene Materialien erstellen mit dem Editor
Berufsschullehrkräfte können mit dem Editor digitale und multimediale Unterrichtsmaterialien erstellen – allein oder gemeinsam mit anderen Lehrkräften
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Unterrichtsplanung: Radwechsel? So gehst du am besten vor! (DOCX)
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Radwechsel? So gehst du am besten vor! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d). Ihre Mutter hatte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Radwechsel? So gehst du am besten vor! (PDF)
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Radwechsel? So gehst du am besten vor! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d). Ihre Mutter hatte
Unterrichtsplanung
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Interaktion: Job Dive 360°: Hotel und Gastro
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Job Dive 360°: Hotel und Gastro
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Hotel & Gastro“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Hotel und
Interaktion
Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen
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Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen
Das Modul 3 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz erklärt, wie man Stromlaufpläne zum planvollen Vorgehen bei der
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Presentation: G2-4 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 4 - Prozesse zur Anforderungserhebung. Folien zum Video
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G2-4 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 4 - Prozesse zur Anforderungserhebung. Folien zum Video
Die Folien zum Video „G2-4 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 4 - Prozesse zur Anforderungserhebung“ erklären, welche Prozesse zur
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Video: WeltenVision | Wie sieht deine Vision einer Idealen Welt aus?
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WeltenVision | Wie sieht deine Vision einer Idealen Welt aus?
Lern- und Video-Material zum Thema Selbstreflektion und Zukunftsansicht. Wie sieht Deine Vision einer idealen Welt aus? Wie fühlst Du Dich in Deiner
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Video: Verbindung mit der Erde | Wie fühlst Du Dich gerade? Was nimmst Du jetzt in Deinem Körper wahr?
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Verbindung mit der Erde | Wie fühlst Du Dich gerade? Was nimmst Du jetzt in Deinem Körper wahr?
Wann fühlst Du Dich mit der Erde verbunden? 13 Videos und Fragen zum Themenbereich Natur und Klimaschutz. Die Jugendlichen haben uns zuhause vor ihrer
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Video: Empathie - Forschungsreise für Jugendliche | Was ist keine Empathie?
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Empathie - Forschungsreise für Jugendliche | Was ist keine Empathie?
Mit diesen Videos und Übungen könnt ihr erforschen, was Empathie ist. Als Schulklasse, Gruppe oder Einzelperson. Lernmaterial für etwa 1 Schulstunde
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Presentation: C9-1 Overfitting - Teil 1: Wie erkennt und vermeidet man Overfitting? Folien zum Video
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C9-1 Overfitting - Teil 1: Wie erkennt und vermeidet man Overfitting? Folien zum Video
Die Folien zum Video „C9-1 Overfitting - Teil 1: Wie erkennt und vermeidet man Overfitting?“ erklären, wie man Overfitting erkennen und vermeiden kann
Präsentation
Webtool: Erstelle deine eigene statistische Karte
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Erstelle deine eigene statistische Karte
Mit Karten lassen sich komplexe Informationen schnell erfassen und in einen geografischen Kontext stellen. Mit dem Eurostat-Tool IMAGE kannst du deine
Webtool
Interaktion: Job Dive 360°: IT
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Job Dive 360°: IT
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „IT“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der Informationstechnologie. In
Interaktion
Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
Fake News entstehen nicht nur durch die Verbreitung von falschen Informationen in Textform, sondern oft auch unterstützt durch manipulierte Bilder
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Erstellen einer Wendeschützschaltung für eine dreiphasige Asynchronmaschine (ZIP-Datei)
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Erstellen einer Wendeschützschaltung für eine dreiphasige Asynchronmaschine (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält Materialien zu einer Lernsituation für eine Unterrichtssequenz mit Tablet-Einsatz, in der es um die Wendeschützschaltung einer
Unterrichtsbaustein
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Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]
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Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]
Das Modul 1 des Trainings für basale diagnoserelevante Rezeptionskompetenz vermittelt, wie der ESI[tronic] für die Fehlersuche effizient genutzt
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Video: Verbindung mit der Erde | Was würdest Du tun, wenn Du sicher wärst, dass Du nicht scheitern kannst?
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Verbindung mit der Erde | Was würdest Du tun, wenn Du sicher wärst, dass Du nicht scheitern kannst?
Wann fühlst Du Dich mit der Erde verbunden? 13 Videos und Fragen zum Themenbereich Natur und Klimaschutz. Die Jugendlichen haben uns zuhause vor ihrer
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Video: A Day in the Life of Erik | #ChooseYourFuture (Sweden)
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A Day in the Life of Erik | #ChooseYourFuture (Sweden)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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