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Video: Herstellen einer Randeinfassung aus Bordsteinen in Betonbett
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Herstellen einer Randeinfassung aus Bordsteinen in Betonbett
In diesem Video wird das Herstellen einer Randeinfassung aus Bordsteinen in Betonbett erklärt (BVJ-Bautechnik LF02).
Video
Video: Tourenplanung Beispielaufgabe
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Tourenplanung Beispielaufgabe
Das Video erklärt anhand einer Beispielaufgabe, wie man eine Tour mit einer Lieferung an vier Kunden plant.
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Lernspiel: C4-1 Question Set: Klassifikationsbäume (Quiz zum Video)
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C4-1 Question Set: Klassifikationsbäume (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C4-1 Klassifikationsbäume - Entscheidungsbäume für die Klassifikation“.
Lernspiel
Video: Aufbau eines Fertigungsunternehmens
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Aufbau eines Fertigungsunternehmens
In diesem Video wird der Aufbau eines Fertigungsunternehmens mit den verschiedenen Abteilungen beschrieben.
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Video: Entity Relationship Modell - Beispiel
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Entity Relationship Modell - Beispiel
In diesem Video wird Schritt für Schritt erklärt, wie man ein ERM entwickelt.
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Video: Forderungen und Verbindlichkeiten
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Forderungen und Verbindlichkeiten
In diesem Video wird erklärt, was Forderungen und Verbindlichkeiten in einem Unternehmen darstellen.
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Video: Nachhaltigkeit in Unternehmen
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Nachhaltigkeit in Unternehmen
In diesem Video werden die verschiedenen Aspekte der Nachhaltigkeit in Unternehmen genauer betrachtet.
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Video: Nutz-, Leer- und Remanenzkosten
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Nutz-, Leer- und Remanenzkosten
In diesem Video werden die Nutz-, Leer- und Remanenzkosten anhand eines Praxisbeispiels erklärt.
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Video: Primärschlüssel, Sekundärschlüssel, Fremdschlüssel
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Primärschlüssel, Sekundärschlüssel, Fremdschlüssel
In diesem Video werden die häufig verwechselten Begriffe Primärschlüssel, Sekundärschlüssel und Fremdschlüssel erklärt.
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Video: Von Brutto auf Netto
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Von Brutto auf Netto
In diesem Video geht es um den Unterschied zwischen Brutto- und Nettolohn/-gehalt.
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Video: Von der Inventur zur Bilanz
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Von der Inventur zur Bilanz
In diesem Video wird erklärt, wie aus dem Inventar eine Bilanz abgeleitet wird.
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Video: Infos zum Ausbildungsjahr 2020/2021: Das Fazit
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Infos zum Ausbildungsjahr 2020/2021: Das Fazit
In diesem Video wird ein Fazit zum Ausbildungsmarkt in Zeiten von Corona im Jahr 2020/2021 gezogen.
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Video: C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge (Video)
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C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge (Video)
Das Video zum Thema „C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge“ zeigt, dass man lineare Zusammenhänge zwischen zwei...
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Video: ML explained – Was ist Reinforcement Learning? (2/2)
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ML explained – Was ist Reinforcement Learning? (2/2)
In diesem Video geht es um Reinforcement Learning, eine fortschrittliche Methode des Maschinellen Lernens (ML), bei der ein Agent lernt, sich in...
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Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 3)
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Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 3)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" beim Erstellung der Aufkantung aus Beton (2021).
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Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag: Kaufen im Internet (docx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag: Kaufen im Internet (docx)
Befassen Sie sich mit Kaufen im Internet. Bilden Sie 6 Gruppen und recherchieren Sie die unten angegebenen Themen zum Online-Handel. Jede Gruppe...
Arbeitsblatt
Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pdf)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pdf)
Die Folien des Lehrvortrags beschäftigen sich mit der Frage, welche Relevanz Fake News, manipulierte Bilder und Videos im Büroalltag haben.
Präsentation
Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pptx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pptx)
Die Folien des Lehrvortrags beschäftigen sich mit der Frage, welche Relevanz Fake News, manipulierte Bilder und Videos im Büroalltag haben.
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