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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Lernspiel: C8-5 Drag the Words: RP, RN, FP, FN. Quiz zum Video

C8-5 Drag the Words: RP, RN, FP, FN. Quiz zum Video

Die H5P-Datei enthält ein Lückentext-Quiz zu den Clusteranalyse-Begriffen richtig positiv, richtig negativ, falsch positiv und falsch negativ. Es

Entdeckendes: MLLdigital K3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen

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In dieser praxisorientierten Fortbildung für Lehrkräfte erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das digital-kollaborative Lernen in den

Entdeckendes Lernen

Video: Lernstandsfeststellung: Erklärvideo zur individuellen Verwendung der digitalen teilautomatisierten Tests

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Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch, das erklärt, wie man die teilautomatisierten digitalen Lernstandsfeststellungen individuell

Ländermaterial

Video: Modul 6 | Video 4 "Soziale Leitlinien für Nachhaltigkeit"

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Wie muss eine Gesellschaft handeln, um sozial nachhaltig zu sein?

Video: Modul 6 | Video 3 "Ökologische Leitlinien für Nachhaltigkeit"

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Nach welchen Grundsätzen muss eine Gesellschaft handeln, um ökologisch nachhaltig zu sein?

Video: Modul 4 | Video 3 "Handelt unsere Gesellschaft nachhaltig?"

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Mit dem Wissen, was Nachhaltigkeit bedeutet, wird der Frage nachgegangen, ob unsere Gesellschaft heute nachhaltig handelt. Überdies wird ein Beispiel

Video: The 3 Billion Trees Pledge | Video

The 3 Billion Trees Pledge | Video

The European Union has a plan to plant 3 billion additional trees by 2030. It’s part of wider efforts to build up EU forests and tackle climate change

Video: Intro-/Outro-Video zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"

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Das Video dient als Auftakt und Abschluss für das Workshop-Format „Don’t Panic Room – KI in der Kita“. Es führt die Teilnehmenden in das Szenario ein

Video: Videoclip: "Klischees und Tabus in Social Media"

Videoclip: "Klischees und Tabus in Social Media"

In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft

Video: Video Youth and Trainee Representation (JAV) in Germany

Video Youth and Trainee Representation (JAV) in Germany

Explained in three minutes: What is a youth and trainee representation? What exactly does it do? And how is it being elected?

Video: Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 6 "Ablenkungsangriff: Ad-hominem-Manipulationstechnik"

Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 6 "Ablenkungsangriff: Ad-hominem-Manipulationstechnik"

Persönliche Angriffe, Beleidigungen, Hass: Das ist bei einigen Beiträgen im Internet und vor allem auf Social Media alltäglich. Das hilft vor allem

Video: Agilität in der Bildung. Scrum in der Schule. Ein Impulsvideo mit Tom Mittelbach

Agilität in der Bildung. Scrum in der Schule. Ein Impulsvideo mit Tom Mittelbach

Im Video berichtet Tom Mittelbach von seinem Unterricht, der durch agile Methoden gestaltet wird und betont die Relevanz Agilität in der Bildung auch

Unterrichtsbaustein: Schwingende Körper: Video- und Graphenanalyse bei Feder- und Pendelbewegungen

Schwingende Körper: Video- und Graphenanalyse bei Feder- und Pendelbewegungen

Wir sind umgeben von Gegenständen, die schwingen. Jedes Geräusch stammt von einer Quelle, die schwingt. Die Untersuchung einer Schwingung ist nicht

Unterrichtsbaustein

Text: Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Kapitel 3 - Transkript zumVideo 3

Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Kapitel 3 - Transkript zumVideo 3

Das Video-Transkript vertieft die theoretischen Grundlagen einer begriffs- und herrschaftskritischen politischen Bildung. In Referenz auf Theodor W

Merkblatt: TikTok Content Check

TikTok Content Check

Videocontent besser verstehen lernen. Videocontent, wie TikTok-Videos kommunizieren auf mehreren Ebenen. Im Marketing ist auch von Multilayered

Video: Modul 12 | Video 3 "Konsum ist gewohnt und wird belohnt / Aufwand zu Nutzen"

Modul 12 | Video 3 "Konsum ist gewohnt und wird belohnt / Aufwand zu Nutzen"

Die Tatsache, dass Konsum gewohnt ist und belohnt wird, macht nachhaltiges Handeln schwer. Gleiches gilt für teils hohen Aufwand für nachhaltiges

Video: Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Einführung/Reaktivierung: Historische/Philosophische Perspektiven auf den, sowie Dimensionen und Fähigkeiten des menschlichen Körpers. Dieses Video

Video: Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)

Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)

Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

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