Brand Logo
  • Mediathek
  • Berufe
  • News
  • Gewusst wie
  • Im Fokus
  • Veranstaltungen
  • Berufsschulen
  • Rahmenlehrpläne
  • Kontakt
  • FAQ
  • Über uns
  • Medienanbieter
user
Startseite
  1. Startseite
  2. Suche
Alle
0
Mediathek
0
Berufe
0
Beiträge
0
Veranstaltungen
0
Berufsschulen
0
Rahmenlehrpläne
0
Interaktion: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 4)
Mediathek
Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie" aus der Sektion “Datenbeschaffung und -aufbereitung”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 3)
Mediathek
Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie" aus der Sektion “Datenbeschaffung und -aufbereitung”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 2)
Mediathek
Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie" aus der Sektion “Datenbeschaffung und -aufbereitung”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 1)
Mediathek
Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie" aus der Sektion “Datenbeschaffung und -aufbereitung”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (Aufgabe 2)
Mediathek
KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Darstellung von KI in den Medien" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (Aufgabe 1)
Mediathek
KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Darstellung von KI in den Medien" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 09 | ML-Nachhaltigkeitstools (Aufgabe 1)
Mediathek
KI und Nachhaltigkeit | 09 | ML-Nachhaltigkeitstools (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "ML-Nachhaltigkeitstools" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 3)
Mediathek
Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 2)
Mediathek
Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 1)
Mediathek
Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.
Interaktion, Kurs
Video: Pyramide 4-Kant Nut RB
Mediathek
Pyramide 4-Kant Nut RB
Das Video ist ohne Ton. Hier lernst Du: Technisches Zeichnen, Pyramide 4-Kant-Nut, Konstruktion dimetrisches Raumbild. Achtung: Eine Kante wurde nicht
Video
Broschuere: Ich finde meinen Weg - Informationen für Jugendliche und junge Erwachsene mit einem suchtkranken Familienmitglied
Mediathek
Ich finde meinen Weg - Informationen für Jugendliche und junge Erwachsene mit einem suchtkranken Familienmitglied
Der Flyer dient als Begleitmaterial für fünf animierte Videos, die sich an Jugendliche und junge Erwachsene aus suchtbelasteten Familien richtet. Die
Broschüre
Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen
Mediathek
Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen
Das Modul 3 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz erklärt, wie man Stromlaufpläne zum planvollen Vorgehen bei der
Interaktion
Video: BOBY - Geselle, Meister, Techniker und Fachwirt erklärt
Mediathek
BOBY - Geselle, Meister, Techniker und Fachwirt erklärt
In dem Video der Reihe BOBY - Berufsorientierung Bayern werden die einzelnen Begriffe "Geselle, Meister, Techniker und Fachwirt erklärt und wie man
Video
Video: Excel 365 Tutorial 2 Max, Min, Mittelwert und Diagramm
Mediathek
Excel 365 Tutorial 2 Max, Min, Mittelwert und Diagramm
In diesem Video erfährst du, wie du die Formeln für Maximum, Minimum und den Mittelwert erstellen kannst. Außerdem lernst du, wie du ein einfaches
Video
Video: Verspachtelung von Trockenbauwänden
Mediathek
Verspachtelung von Trockenbauwänden
Diese Video dient als Einstieg in das Thema „Verspachteln von Trockenbauwänden". Die wichtigsten Punkte beim Verspachteln, die Qualitätsstufe, die
Video
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Wie werden CNNs trainiert? (Aufgabe 5)
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Wie werden CNNs trainiert? (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Wie werden CNNs trainiert?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Wie werden CNNs trainiert? (Aufgabe 4)
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Wie werden CNNs trainiert? (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Wie werden CNNs trainiert?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion, Kurs
  • 102
  • 103
  • 104
  • 105

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen
  • Über uns
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Newsletter
App installieren
Folgen Sie uns auf:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
gefördert durch:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
Rheinland-Pfalz rheinland-palatinate-coat-of-arms
© HubbS 2026