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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Anna van Meegen auf der Didacta

Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen

Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.

HubbS-Redaktion

OERrchideenfächer

OERchideenfächer und freie Bildung

Warum offene Lizenzen hier besonders wichtig sind.

Patrick Oberdörfer

Ein Prüftechnologe Keramik überprüft die Eigenschaften eines Pulvers im Labor.

Prüftechnologe Keramik (m/w/d)

Prüftechnologinnen und Prüftechnologen Keramik untersuchen die Bestandteile und Eigenschaften von Roh- und Werkstoffen, aus denen später keramische

Eine Fischwirtin holt mit dem Kescher Störe aus einem Zuchtbecken.

Fischwirt (m/w/d)

Fischwirtinnen und Fischwirte bewirtschaften Gewässer, indem sie Fische züchten und Meerestiere fangen. Ihren Fang vermarkten und verkaufen sie

Schweißsimulator auf der Didacta 2024

Schweißen ohne Schmerz

Augmented Training für Schweißfachkräfte auf der Didacta

HubbS-Redaktion

Fachkraft für Metalltechnik (m/w/d), Konstruktionsmechaniker (m/w/d), Metallbauer (m/w/d), Metallbildner (m/w/d), Verfahrenstechnologe Metall (m/w/d)

Eine technische Assistentin für regenerative Energietechnik sitzt in Sicherheitsausrüstung mit einem Tablet in der Hand auf dem Dach neben den PV-Panelen.

Technischer Assistent - regenerative Energietechnik / Energiemanagement (m/w/d)

Technische Assistentinnen und Assistenten für regenerative Energietechnik und Energiemanagement arbeiten gemeinsam mit Ingenieuren und Ingenieurinnen

Auszubildende in der Werkstatt

Personalisiertes Lernen an der Berufsschule – ein Schulversuch

Spannende Beispiele aus der Praxis zur Nutzung von digitalen Medien

HubbS-Redaktion

Fotografie von drei Frauen und einem Mann, die vor ihren Laptops sitzen und lernen.

Neue KI-Fachschulen in Bayern

Vierjähriger Schulversuch in der beruflichen Weiterbildung an vier Berufsschulzentren

HubbS-Redaktion

Ein Mann steht mit geschlossenen Augen auf einem Waldweg und atmet tief ein.

5 wirksame Entspannungsübungen für Lehrkräfte

Finden Sie mit diesen Tipps für den Arbeitsalltag zu mehr Ruhe

HubbS-Redaktion

Podiumsdiskussion auf der Didacta zu den Herausforderungen und Chancen des fachpraktischen Lehrens und Lernens

Frustrierte Werkstattlehrkräfte

Angeregte Diskussion auf der Didacta zu den Herausforderungen und Chancen des fachpraktischen Lehrens und Lernens

HubbS-Redaktion

Eine Statue stützt den Kopf auf die Hand.

Burn-out bei Lehrkräften

Woran erkennt man Burn-out, welche Ursachen gibt es und wie kann man ihn vermeiden?

HubbS-Redaktion

KI generiertes Bild eines Menschen und eines Roboters, die am Tisch sitzen und zeichnen.

Wie kreativ ist Künstliche Intelligenz wirklich?

KI gilt als kreativ, wenn sie Texte schreibt oder Ideen entwickelt. Eine aktuelle Studie zeigt jedoch, dass ihre Ideen im Vergleich zum Menschen nur

HubbS-Redaktion

Mikrofon Aufnahmestudio

Praxisnahe Podcasts für Lehrkräfte

HubbS-Redaktion

Gemeinsam sind sie stark

Neue Studie zur Lernortkooperation in Deutschland

Wie gut funktioniert die Zusammenarbeit von Berufsschulen, Betrieben und überbetrieblichen Ausbildungsstätten?

HubbS-Redaktion

Dr. Michael Scharp vom IZT

„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“

Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin

HubbS-Redaktion

Anerkennung ausländischer Berufsschullehrkräfte

Anerkennung ausländischer Berufsschullehrkräfte in Deutschland

So können sich Menschen aus Europa ihren Abschluss anerkennen lassen.

HubbS-Redaktion

Veranstaltungen

MINT-Mobil for teacher – Löten, basteln, selbermachen!

Die MINT-Fortbildung für Lehrkräfte ist eine praktische Unterstützung für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Versuche werden hier detailliert

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