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Video: Modul 4 | Video 2 "Was ist ein Bedürfnis?"
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Modul 4 | Video 2 "Was ist ein Bedürfnis?"
Der zweite Videoteil klärt die Frage, was ein Bedürfnis ist – in Abgrenzung zu Wünschen. Das ist zentral, um das Konzept der Nachhaltigkeit verstehen
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 1 "Hilfreiche Fragen – Beispielgeschichte"
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Modul 15 | Arbeitsblatt 1 "Hilfreiche Fragen – Beispielgeschichte"
Wie geht es dir? Wo findet der Vortrag statt? Warum hast du die Küche nicht aufgeräumt? Fragen sind ein fester Bestandteil der alltäglichen
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 2 "Wie Fragen Situationen und Probleme klären"
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Modul 15 | Arbeitsblatt 2 "Wie Fragen Situationen und Probleme klären"
Wie geht es dir? Wo findet der Vortrag statt? Warum hast du die Küche nicht aufgeräumt? Fragen sind ein fester Bestandteil der alltäglichen
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 3 "Merkblatt – Funktion und Bedeutung von Fragen"
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Modul 15 | Arbeitsblatt 3 "Merkblatt – Funktion und Bedeutung von Fragen"
Wie geht es dir? Wo findet der Vortrag statt? Warum hast du die Küche nicht aufgeräumt? Fragen sind ein fester Bestandteil der alltäglichen
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 4 "Reflexion – Fragen in der heutigen Gesellschaft"
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Modul 15 | Arbeitsblatt 4 "Reflexion – Fragen in der heutigen Gesellschaft"
Wie geht es dir? Wo findet der Vortrag statt? Warum hast du die Küche nicht aufgeräumt? Fragen sind ein fester Bestandteil der alltäglichen
Arbeitsblatt
Video: Woche 1 | Ethik | Einführung in die KI-Ethik (MP4)
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Woche 1 | Ethik | Einführung in die KI-Ethik (MP4)
In diesem Video lernst du, was wir von AI4All unter KI-Ethik verstehen und bekommst einen kurzen Einblick in die Ethik.
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Video: Woche 1 | Programmierung | Einführung in die Programmierung (MP4)
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Woche 1 | Programmierung | Einführung in die Programmierung (MP4)
In diesem Video erfährst du, was genau wir eigentlich unter Programmierung verstehen. Du lernst, was ein Interpreter ist und welche Rolle dieser beim
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Kurs: Woche 1 | Ethik | Einführung in die KI-Ethik (PDF)
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Woche 1 | Ethik | Einführung in die KI-Ethik (PDF)
In diesem Video-Transkript lernst du, was wir von AI4All unter KI-Ethik verstehen und bekommst einen kurzen Einblick in die Ethik.
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Arbeitsblatt: Modul 4 | Video 2 | Arbeitsblatt
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Modul 4 | Video 2 | Arbeitsblatt
Der zweite Videoteil klärt die Frage, was ein Bedürfnis ist – in Abgrenzung zu Wünschen. Das ist zentral, um das Konzept der Nachhaltigkeit verstehen
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Webseite: Selbstlernmodul: Digitale Simulationen im Chemieunterricht
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Selbstlernmodul: Digitale Simulationen im Chemieunterricht
Das digitale Selbstlernmodul zum Einsatz von Simulationen im Chemieunterricht auf der Plattform Toolbox Lehrerbildung ermöglicht eine flexible
Webseite
Kurs: Woche 1 | Programmierung | Einführung in die Programmierung (PDF)
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In diesem Video-Transkript erfährst du, was genau wir eigentlich unter Programmierung verstehen. Du lernst, was ein Interpreter ist und welche Rolle
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Unterrichtsbaustein: Verlegung von Datenleitungen nach EN 50173 – Anforderungen
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Verlegung von Datenleitungen nach EN 50173 – Anforderungen
Der Artikel beschäftigt sich mit der Norm EN 50173 und der fachgerechten Installation von Datenleitungen. Es wird verdeutlicht, was unter
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Video: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Konsistente Daten (MP4)
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Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Konsistente Daten (MP4)
Dieses Kapitel beschäftigt sich mit dem Feature Engineering. Unter Feature Engineering verstehen wir alle Schritte im Datenaufbereitungsprozess, in
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Kurs: KI für Alle 2 | Masterskript
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KI für Alle 2 | Masterskript
Das Masterskript ist eine umfassende Zusammenstellung aller Skripte des Kurses "KI für Alle 2: Verstehen, Bewerten, Reflektieren". Dieser Kurs baut
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Unterrichtsbaustein: KI für Alle 2 | Übersicht aller Lerninhalte
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In diesem Material findest du eine Übersicht aller Lerninhalte, die dich in diesem Kurs "KI für Alle 2: Verstehen, Bewerten, Reflektieren" erwarten
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Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Gute oder schlechte Nachrichten? (Arbeitsblatt)
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Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Anhand dieser praktischen Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler
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Kurs: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Konsistente Daten (PDF)
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Dieses Kapitel beschäftigt sich mit dem Feature Engineering. Unter Feature Engineering verstehen wir alle Schritte im Datenaufbereitungsprozess, in
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Arbeitsblatt: Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis Arbeitsauftrag Wikipedia
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Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis Arbeitsauftrag Wikipedia
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Wikipedia verstehen“ eingeführt und im Nachgang besprochen werden
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