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Zielanalyse Lernfeld 13 - Veranstaltungen verkaufen und organisieren (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 13 (3. Ausbildungsjahr, Hotelfachmann/Hotelfachfrau). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur
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Zielanalyse Lernfeld 3 – Kundenaufträge bearbeiten und überwachen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zielanalyse Lernfeld 3 – Kundenaufträge bearbeiten und überwachen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zielanalyse Lernfeld 4 – Beschaffungsprozesse planen und steuern (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 4 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zielanalyse Lernfeld 4 – Beschaffungsprozesse planen und steuern (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 4 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 7 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zielanalyse Lernfeld 9 - Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer ermitteln (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 9 (3. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Zukunftskunst | Pädagogisches Begleitmaterial
Das pädagogische Begleitmaterial bietet vertiefende Hintergrundinformationen sowie didaktische Hinweise zur Umsetzung der verschiedenen Workshop
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1. Lernsituation zu LF 2: Die Baugrube eines Einfamilienhauses planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
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2. Lernsituation zu LF 4: Eine Bestandsdokumentation erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
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2. Lernsituation zu LF 5: Mauersteine für ein Einfamilienhaus auswählen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
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3. Lernsituation zu LF 2: Einen Grabenverbau planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
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Absatzmarketing-Maßnahmen planen und bewerten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Absatzmarketing-Maßnahmen zu planen und deren Erfolg zu bewerten. Sie analysieren
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Absatzmarketing-Maßnahmen planen und bewerten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Absatzmarketing-Maßnahmen zu planen und deren Erfolg zu bewerten. Sie analysieren
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Anschaffungskosten berechnen und Abschreibungen buchen
Das sind die Lernziele dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz: In dieser Lernsituation informieren sich die Schülerinnen und Schüler über
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Augmented Reality: Lernen jenseits der Realität
Ist der Einsatz von Augmented Reality, also computergestützten Anwendungen, die digitale Elemente in die reale Umgebung projizieren, nur eine
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Als Anwendung installieren
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