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Unterrichtsplanung: LS 4.2 Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens mithilfe der Finanzbuchhaltung darstellen und beurteilen
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LS 4.2 Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens mithilfe der Finanzbuchhaltung darstellen und beurteilen
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 4 „Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Sozial-ökologische Bank
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Sozial-ökologische Bank
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Werteströme auswerten: Zielanalyse (PDF)
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Werteströme auswerten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, erfasste Werteströme aus Geschäftsprozessen des Unternehmens aufzubereiten und Bestände zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Werteströme auswerten: Zielanalyse (DOCX)
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Werteströme auswerten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, erfasste Werteströme aus Geschäftsprozessen des Unternehmens aufzubereiten und Bestände zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1
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LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 2.1 „Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren“ für
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (PDF)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Voraussetzungen für eine berufliche Selbstständigkeit zu analysieren, situationsbezogene
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (DOCX)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Voraussetzungen für eine berufliche Selbstständigkeit zu analysieren, situationsbezogene
Unterrichtsplanung
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Video: Der BVG-Sneaker
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Der BVG-Sneaker
Dieser Film ist Teil einer Unterrichtseinheit zum Thema Marketing-Mix als Unternehmensstrategie. Mit den darin erworbenen Kompetenzen soll eine
Video
Arbeitsblatt: M1 07 Positionierung zukunftsfähig und nachhaltig ausrichten
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M1 07 Positionierung zukunftsfähig und nachhaltig ausrichten
Das Arbeitsblatt enthält Informationen zum Markensteuerrad als Methode zur Visualisierung der Unternehmenspositionierung und Aufgaben zum Thema Ist
Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein
Daten: LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2
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LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 2.1 „Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren“ für
Daten
Ländermaterial
Arbeitsblatt: M1 13 Werte bestimmen das Handeln
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M1 13 Werte bestimmen das Handeln
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zu Werten und ihrer Bedeutung für die Entwicklung von Leitlinien und Normen für ein Unternehmen
Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein
Video: Der Mittelstand Deutschlands
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Der Mittelstand Deutschlands
In diesem Video wird erklärt, wie man Unternehmen nach ihrer Größe und dem Umsatz unterscheidet. Dabei wird der deutsche Mittelstand genauer
Video
Unterrichtsbaustein: M1 05 Positionierung und nachhaltige Markenstrategie
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M1 05 Positionierung und nachhaltige Markenstrategie
Das Infoblatt erklärt die Methode der Positionierung eines Unternehmens mit einer Markenstrategie und wie eine Positionierung mit einer nachhaltigen
Unterrichtsbaustein
Video: 25 Jahre Binnenmarkt
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25 Jahre Binnenmarkt
Vor 25 Jahren wurde der Binnenmarkt geschaffen, um Europas Bürgerinnen und Bürgern und seinen Unternehmen das Leben leichter zu machen. Er hat uns
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Unterrichtsbaustein: M1 17 Leitbild entwickeln: Wir-Gefühl stärken
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M1 17 Leitbild entwickeln: Wir-Gefühl stärken
Das Infoblatt stellt vor, wie Unternehmen ein Leitbild entwickeln können und welche Vorteile das bringt. Ein Unternehmensleitbild beschreibt das Wesen
Unterrichtsbaustein
Bild: M1 02 Familie Baumann: Elevator-Pitch
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M1 02 Familie Baumann: Elevator-Pitch
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über einen Elevator-Pitch. Die Illustration dient als Einleitung zum Thema.
Bild, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Der Marketing-Mix – mit den 4P's Kunden gewinnen
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Der Marketing-Mix – mit den 4P's Kunden gewinnen
In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Definition von Marketing und dessen zentrale Rolle im Unternehmen kennen. Im
Unterrichtsbaustein
Bild: M1 12 Familie Baumann: Werte vertreten
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M1 12 Familie Baumann: Werte vertreten
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über einen möglichen Wertekonflikt ihrer Firma. Die Illustration dient als
Bild, Unterrichtsbaustein

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