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Staatliche Berufsfachschule für Massage am Klinikum der Universität Würzburg

Schönthalstraße 6
97070 Würzburg

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Staatliche Berufsfachschule für Diätassistenten am Klinikum der Universität Würzburg

Reisgrubengasse 10
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Staatliche Berufsfachschule für Physiotherapie am Klinikum der Universität Würzburg

Straubmühlweg 8
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Handbuch: Fictional Science Handbuch | Förderung von Textkompetenz im kritischen Umgang mit Fake News
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Fictional Science Handbuch | Förderung von Textkompetenz im kritischen Umgang mit Fake News
Dieses Dokument stellt das Erasmus+-Projekt Fictional Science (FiSci) (2023-2025) vor, das in länderübergreifender Zusammenarbeit der Universität Graz
Handbuch
Test: Test über das Wissen im nachhaltigen Wirtschaften inkl. Lösungsschablone
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Test über das Wissen im nachhaltigen Wirtschaften inkl. Lösungsschablone
Diese Datei enthält einen Multiple-Choice-Test mit 17 Fragen zur Erfassung des Wissens im nachhaltigen Wirtschaften sowie eine Schablone für die
Test
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Staatlich anerkannte Pflegeschule Ausbildungszentrum für Gesundheitsberufe Halle des Universitätsklinikums Halle

Prof.-Friedrich-Hoffmann-Straße 1
06110 Halle (Saale)

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Berufsschule
Berufsschule für Medizinische Fachangestellte am Universitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden (Schule in freier Trägerschaft)

Fetscherstraße 74
01307 Dresden

Handbuch: Technische Implementierung in ILIAS - Handbuch
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Technische Implementierung in ILIAS - Handbuch
Die Datei enthält ein Handbuch zum Erstellen problemhaltiger technologiebasierter Prüfungsaufgaben in ILIAS. Das Vorhaben TeKoP (Technologiebasiertes
Handbuch
Handbuch: Technische Implementierung in Moodle - Handbuch
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Technische Implementierung in Moodle - Handbuch
Die Datei enthält ein Handbuch zum Erstellen problemhaltiger technologiebasierter Prüfungsaufgaben in Moodle. Das Vorhaben TeKoP (Technologiebasiertes
Handbuch
Video: Unterscheidung von Lern- und Prüfungsaufgaben
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Unterscheidung von Lern- und Prüfungsaufgaben
In dem Lernvideo für Lehrkräfte wird der Unterschied zwischen Aufgaben zur Diagnostik von Lernprozessen und Prüfungsaufgaben erklärt. Das Vorhaben
Video
Presentation: Übung ILIAS und Mediendidaktik
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Übung ILIAS und Mediendidaktik
Die Präsentation enthält den Arbeitsauftrag, um in einer Kleingruppe ein Konzept zur technischen Umsetzung einer problemhaltigen Prüfungsaufgabe zu
Präsentation
Presentation: Einführung Prüfungsaufgaben in Moodle
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Einführung Prüfungsaufgaben in Moodle
Die Präsentation gibt einen Überblick über die Software Moodle und zeigt das Erstellen von Prüfungsaufgaben damit. Sie befasst sich dabei auch mit dem
Präsentation
Video: Relevanz diagnostischer Guetekriterien
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Relevanz diagnostischer Guetekriterien
In dem Lernvideo für Lehrkräfte wird erklärt, was pädagogische Diagnostik ist und warum sie für Lehrende und Ausbildende wichtig ist. Dabei werden die
Video
Audio: BWP-Podcast Folge 7: Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Berufsbildung
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BWP-Podcast Folge 7: Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Berufsbildung
In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Berufsbildungsexpertinnen und -experten aus acht Ländern geben Eindrücke in das aktuelle Geschehen weltweit
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Arbeitsblatt: Industriekaufleute – Personal: Personalbedarfsermittlung
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Industriekaufleute – Personal: Personalbedarfsermittlung
Die Datei enthält zur Schwierigkeitsermittlung eine Beispiel-Aufgabe zum Lernfeld 7 „Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen“. Der
Arbeitsblatt
Sonstiges: Technologiebasiertes und kompetenzorientiertes Prüfen – Merkmale problemhaltiger Aufgaben
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Technologiebasiertes und kompetenzorientiertes Prüfen – Merkmale problemhaltiger Aufgaben
Die Datei enthält ein Raster zu den Merkmalen problemhaltiger Aufgaben. Die Merkmale bzw. Fragen sind in Kategorien unterteilt und bewertet. Das
Sonstiges
Arbeitsblatt: Industriekaufleute – Bewerberauswahl
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Die Datei enthält zur Schwierigkeitsermittlung eine Beispiel-Aufgabe zum Lernfeld 7 „Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen“. Der
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Industriekaufleute – Controlling I
Die Datei enthält zur Schwierigkeitsermittlung die erste Beispiel-Aufgabe zum Lernfeld 11 „Investitions- und Finanzierungsprozesse planen“. Der
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