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Unterrichtsplanung: Kosten- und Leistungsrechnung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Kosten- und Leistungsrechnung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die betriebliche Kosten- und Leistungsrechnung durchzuführen, preispolitische Maßnahmen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Bild: Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (hinten)
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Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (hinten)
Illustration der Lendenwirbelsäule mit Kreuzbein von hinten.
Bild
Bild: Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (vorne)
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Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (vorne)
Illustration der Lendenwirbelsäule mit Kreuzbein von vorne.
Bild
Bild: Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (seitlich)
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Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (seitlich)
Illustration der Lendenwirbelsäule mit Kreuzbein von der Seite.
Bild
Bild: Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (lateral)
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Lendenwirbelsäule und Kreuzbein (lateral)
Illustration der Lendenwirbelsäule mit Kreuzbein von lateral.
Bild
Bild: Schädel und Halswirbelsäule (hinten)
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Schädel und Halswirbelsäule (hinten)
Illustration des Schädels mit Halswirbelsäule von hinten.
Bild
Bild: Schädel und Halswirbelsäule (seitlich)
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Schädel und Halswirbelsäule (seitlich)
Illustration des Schädels mit Halswirbelsäule von der Seite.
Bild
Bild: Schädel und Halswirbelsäule (lateral)
Mediathek
Schädel und Halswirbelsäule (lateral)
Illustration des Schädels mit Halswirbelsäule von lateral (rechts).
Bild
Bild: Skelett und Muskeln (dorsal)
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Skelett und Muskeln (dorsal)
Illustration des menschlichen Muskelapparats von hinten.
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Bild: Handknochen und Skelett
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Handknochen und Skelett
Illustration der Knochen der Hand als Aufsicht.
Bild
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: In Ausbildung und Beruf orientieren: Zielanalyse (PDF)
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Kompetenzbereich 1: In Ausbildung und Beruf orientieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Beachtung wesentlicher
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: In Ausbildung und Beruf orientieren: Zielanalyse (DOCX)
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Kompetenzbereich 1: In Ausbildung und Beruf orientieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Beachtung wesentlicher
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Werteströme erfassen und dokumentieren: Unternehmensprofil (PDF)
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Werteströme erfassen und dokumentieren: Unternehmensprofil (PDF)
Das Unternehmensprofil enthält eine Kurzbeschreibung von einem Vollsortimenter im Bereich Bionahrungs- und Lebensmittel, ein Firmenlogo, ein
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Werteströme erfassen und dokumentieren: Unternehmensprofil (DOCX)
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Werteströme erfassen und dokumentieren: Unternehmensprofil (DOCX)
Das Unternehmensprofil enthält eine Kurzbeschreibung von einem Vollsortimenter im Bereich Bionahrungs- und Lebensmittel, ein Firmenlogo, ein
Unterrichtsbaustein
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Webseite: Kaschier- und Schutzfolien
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Kaschier- und Schutzfolien
Der Lerninhalt beschäftigt sich mit dem Thema Kaschier- und Schutzfolien und stellt Verfahren für das Verarbeiten von Kaschier- und Schutzfolien vor
Webseite
Bild: Rumpf mit Organen und Skelett
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Rumpf mit Organen und Skelett
Der Menschliche Rumpf mit inneren Organen und Skelett.
Bild
Arbeitsblatt: Energiewende und Klimawandel im Handwerk | Arbeitsblatt 2: Die Energie- und Klimawende und das Handwerk
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Energiewende und Klimawandel im Handwerk | Arbeitsblatt 2: Die Energie- und Klimawende und das Handwerk
Auf diesem Arbeitsblatt finden die Schülerinnen und Schüler die Materialien 4 und 5 für das wissenschaftliche Schreiben.
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Bier filtrieren und stabilisieren: Klär- und Nachfiltration
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Bier filtrieren und stabilisieren: Klär- und Nachfiltration
Die Datei enthält die exemplarische Lernsituation „Der Auszubildende führt die Klär- und Nachfiltration durch“ zu Lernfeld 11 für den Beruf Brauer (m
Unterrichtsplanung
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